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2010-2023历年浙江省杭州学军中学高二下学期期中考试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.早在1905年,德国就制订了“施里芬计划”,打算速战速决,6周内打败法国。但这一战略计划最终破产,其破产的标志是??????????????????????????????????
A.马恩河战役
B.凡尔登战役
C.索姆河战役
D.1914年俄军攻势
2.第三帝国《装甲兵之歌》“如果我们为命运女神所抛弃,如果我们从此不能回到故乡,如果子弹结束了我们的生命,如果我们在劫难逃,那至少我们忠实的坦克,会给我们一个金属的坟墓”诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中
A.凡尔登战役
B.库尔斯克会战
C.索姆河战役
D.马恩河战役
3.(12)阅读下列材料:
材料一?在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。
在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……
——《20世纪的战争与和平》
材料二?在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上,国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
材料三?国际联盟之宗旨为:各缔约国为促进国际合作,并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维护各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定。
——《国际联盟盟约》
材料四?第一次世界大战改变了人们的思想观念。……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影,和平主义思潮盛行一时。
——高中历史课程标准选修3《20世纪的战争与和平》
回答:
(1)根据材料一、二,指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。(2分)
(2)根据材料二、三,格老秀斯和《国际联盟盟约》对战争的主张或态度发生了怎样的转变?(4分)试分析这些变化产生的意义。(4分)
(3)根据材料一和材料四,并结合所学知识,归纳“和平主义思潮盛行一时”的直接原因。(2分)它对20世纪三、四十年代的世界局势又产生怎样的影响?(2分)
4.慕尼黑协定签订后不久,丘吉尔在英国下院演讲说:“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全,恰恰相反,这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔
①斥责张伯伦的绥靖政策?②主张制止法西斯侵略
③反对把战争祸水东引???④认为绥靖政策是在怂恿侵略
A.①④??????????????????B.①②???
C?②③④????????????????D.①②④
5.(10分)王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价不一。阅读材料,回答问题。
材料一?今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居……????????????????????????????????????
——司马光《家传集》
材料二?司马光:“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。”?
——《宋史》
材料三?宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……?——梁启超《王安石评传》
(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些?(每项各举一条)(8分)
(2)结合王安石变法的相关知识,谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。(2分)
6.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺
A.永远不再发动战争
B.永远不再进行核试验
C.不把他们的科学成就用以战争目的
D.建立“国际战犯审判法庭”
7.1941年苏德战争爆发前,有人问丘吉尔对苏德战争持什么态度,他说:“如果希特勒入侵地狱,我至少要发表一篇同情魔王的声明。”这说明丘吉尔的外交准则是
A.放弃绥靖政策
B.根据英国利益调整外交政策
C.仇视社会主义苏联
D.对德国入侵苏联表示同情
8.“中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量”。改革开放以来的新中国外交活动中,能有力地印证胡锦涛主席这一演讲辞的是
①首先倡导和平共处五项原则②在解决朝核问题等地区争端和紧张局势
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