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《汉语言文学专业毕业实习》教学大纲

一、实习目的与意义

实习目的与意义：

(1)本实习旨在使学生将所学汉语言文学理论知识与实际工作相结合，通过参与真实的语言文化工作，增强学生的专业实践能力。在实习过程中，学生能够深入了解汉语言文学在现代社会中的应用，提高对语言文字工作的敏感度和处理能力。

(2)通过实习，学生可以系统地掌握汉语言文学专业的核心技能，如文献检索、资料整理、文本分析、语言表达等，为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。同时，实习也有助于学生树立正确的职业观念，培养敬业精神和团队协作能力。

(3)汉语言文学专业毕业实习是高等教育体系中的重要环节，它不仅有助于学生巩固所学知识，提高综合素质，还能拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感和使命感。实习过程中，学生将接触到多样化的工作环境，有助于培养其创新思维和解决问题的能力，为今后步入社会、融入职场做好准备。

二、实习内容与要求

实习内容与要求：

(1)实习内容主要包括文献资料搜集与整理、撰写学术报告、参与编辑出版工作、开展语言文字规范调研、进行文化宣传活动等。学生需要熟悉并掌握汉语言文学专业的核心技能，如文献检索、资料整理、文本分析、语言表达等。

(2)实习要求学生具备较强的自学能力和独立思考能力，能够在实习导师的指导下，独立完成实习任务。同时，要求学生遵守实习单位的规章制度，积极参与各项工作，主动向同事学习，提升自己的综合素质。

(3)学生在实习过程中需定期提交实习报告，对实习工作进行总结和反思。实习结束后，学生需撰写实习总结报告，对实习期间的学习、工作、生活等方面进行全面回顾，总结实习经验，提出改进建议。此外，学生还需参与实习考核，包括实习单位评价和学校考核两部分。

三、实习考核与评价

实习考核与评价：

(1)实习考核分为过程考核和结果考核两部分。过程考核包括出勤率、实习态度、团队协作能力、沟通能力等，占考核总成绩的40%。例如，在某次实习过程中，学生A的出勤率达到100%，且在团队合作中表现积极，最终获得过程考核92分。结果考核则侧重于实习成果的质量，包括实习报告、编辑工作成果、调研报告等，占总成绩的60%。如学生B在编辑工作中，负责编辑的书籍在三个月内售出超过5000册，因此获得结果考核95分。

(2)在实习评价方面，实习单位会对学生的实习表现进行综合评价，评价内容包括专业知识掌握程度、工作能力、创新意识、职业道德等。以某汉语言文学专业实习生的评价为例，其专业知识掌握程度评价为90分，工作能力评价为88分，创新意识评价为85分，职业道德评价为92分，综合评价为89分。学校则会对学生的实习报告、实习总结以及实习单位的评价进行综合评定，如学生C的实习报告被实习单位评为优秀，最终获得实习评价90分。

(3)考核与评价过程中，实习生的实习成绩将以百分比形式呈现，如某实习生在实习期间共获得100分，则其实习成绩为90%。此外，实习成绩将作为学生毕业、评优、奖学金评定的重要依据。以某高校汉语言文学专业为例，实习成绩在毕业成绩中所占比例为30%，在评优和奖学金评定中所占比例为20%。若学生实习成绩低于75分，则需重新进行实习，以确保其具备扎实的专业实践能力。