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《混凝土结构工程施工》课程标准

课程名称及英文名称：混凝土结构工程施工Constructionofconcretestructureengineering

课程编码：

课程类别：公共基础课（）专业基础课（）专业核心课（∨）

课程性质：必修课（∨）选修课（）

适用专业：

学时数:80学时

开设学期：

执笔者：

编制日期：

一、课程的性质和任务：

1、课程性质：

混凝土结构工程施工课程是一门建筑专业的专业核心课，其特点是理论性和实践性都很强，主要培养学生在混凝土结构工程施工方面的职业能力和职业素养。本课程由原学科体系下的《建筑材料》、《建筑施工技术》、《建筑工程施工质量控制与验收》、《建筑质量事故分析》和《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》等课程重构而成。

2、课程任务：

本课程的主要任务是通过学习，使学生了解混凝土结构房屋建筑工程的施工技术的基本知识；熟悉建筑施工过程中各类问题的解决途径、理论计算方法；掌握各类工程工艺过程和基本方法。同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新材料、新结构，了解建筑施工发展概况，为学生毕业后从事施工现场技术管理、施工组织管理打下基础，使学生具有解决混凝土结构工程施工技术一般问题的基本能力。

二、课程的基本要求

以学生为主体，以学生的职业能力为中心。通过“以能力为目标，施工任务或项目为载体”“知识理论实践一体化”的教学设计与实施，使学生懂学习、会实践、爱协作，在知识、情感、技能方面得到全面发展，培养学生具备职业市场所需的职业能力，生涯发展所需的能力和终身学习的能力，具备良好的职业道德。

三、本课程与其他课程的联系与分工：

前导课程：《土木工程材料》、《建筑识图与构造》、《建筑力学与结构》、《建筑测量》等课程

后续课程：《施工组织与管理》、《建筑工程计量与计价》、《毕业大作业》等课程

四、课程的主要目标、内容和学时分配

1.课程主要目标

1）、能力目标

（1）具有编制脚手架、钢筋、模板、混凝土及装配式混凝土施工方案及技术交底的能力；

（2）能够进行混凝土结构工程施工的管理与组织；

（3）具有解决简单施工问题的能力；?

（4）能进行混凝土结构工程的质量检验。?

2）、知识目标

（1）通过具体工程任务的学习和分析，正确识读结构施工图；

（2）选择和正确使用混凝土结构使用的材料、施工机具；

（3）会进行模板脚手架的设计计算，搭设和拆除施工；

（4）钢筋加工和安装施工；

（5）混凝土搅拌、运输和浇筑施工；

（6）对混凝土结构各分项工程进行质量检查和验收。

（7）在教师的指导下会编制各分项工程施工文件。

3）、素质目标

（1）培养独立学习、独立计划、独立工作的能力。

（2）培养职业岗位所需的合作、交流等能力。

2.课程主要内容及学时分配

表1课程主要内容及学时分配

序号

学习情境

知识目标

专业能力

方法能力

社会能力

理论课时

实践课时

合计

1

混凝土结构施工准备工作

组建项目部；识读结构施工图；图纸会审与设计交底、施工测量；施工准备阶段资料

组建项目部；识读结构施工图；进行图纸会审与设计交底；进行施工测量；编制施工准备阶段资料。

可快速获取和接受工作所需的知识，利用工具书和专业书籍获取帮助信息。

培养认真学习的态度及团队协作能力。

5

5

10

2

脚手架工程

脚手架搭设的基本步骤；脚手架搭设的基本方法和技巧；脚手架搭设方案的设计

熟悉脚手架搭设的基本步骤；掌握脚手架搭设的基本方法和技巧；掌握脚手架搭设方案的设计。

5

5

10

3

模板工程

模板体系结构形式、荷载组合；现浇混凝土结构梁、板、柱、楼梯模板体系的设计计算；现浇混凝土结构梁、板、柱、楼梯模板安装方法，拆除的条件，拆模顺序和拆模的注意事项；模板安装的允许偏差及检验方法

熟悉模板体系结构形式、荷载组合；掌握常规现浇混凝土结构梁、板、柱、楼梯模板体系的设计计算；掌握梁、板、柱、楼梯模板安装方法；熟悉现代混凝土结构模板拆除的条件；掌握拆模顺序和拆模的注意事项；熟悉模板工程验收的内容，掌握现浇混凝土模板安装的允许偏差及检验方法。

5

5

10

4

钢筋工程

钢筋的验收与存放；钢筋的冷拉；钢筋的连接技术以及钢筋的配料、代换和加工安装的技术要求

熟悉钢筋工程的施工过