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学校2025年度教学工作计划附（1月-12月）月度安排计划

在2025年，为契合新时代教育发展的需求，我校将深度贯彻教育部“双减”政策的核心要义，全面落实省教育厅关于深化教育教学改革的指导意见。以“智慧教育”为主线，秉持“全人发展”的核心理念，致力于打造“未来教室”，构建“智慧校园”，推行“因材施教”的教学策略，借助科技力量，优化育人模式，提升教学效能，全方位促进学生综合素养的提升，积极构建具有时代特色的教育教学全新生态，持续增强学校的核心竞争力。

本年度，我校将重点推进以下工作：

一、构建“智慧课堂”体系，夯实教学基础

通过举办“智慧教学创新月”活动，全方位推动信息技术与学科教学的深度融合，营造充满时代特色的智慧课堂环境。

全面落实教学改革要求，拟定“智慧课堂建设方案”，在教学、学习、评价、教研等多个维度构建新型标准体系，为提高学校教育教学质量筑牢根基。

1.抓课堂创新

推进“智慧互动”教学模式，充分利用智能教学终端、互动大屏、AR/VR等现代化教学设备，营造沉浸式学习环境。建设具备学科特色的创新实验室，开展跨学科融合教学实践，打破学科界限，培养学生的综合思维能力。

2.抓评价革新

建立“智慧评价”体系，运用大数据分析技术，对学生的学习过程进行精准画像，深入了解学生的学习情况。开发学情分析系统，为教师实现精准教学提供有力的数据支撑，助力教师因材施教。

3.抓资源建设

打造校本数字教育资源库，建设微课、慕课等丰富的在线学习资源，实现优质教育资源的共建共享。建立教学资源智能推荐系统，依据学生的学习情况和需求，为学生推送个性化的学习资源，促进学生个性化学习的发展。

各项创新活动务必注重实际效果，进行量化考核，及时总结经验教训。引导教师积极探索创新，切实做到：重视创新的同时注重实效；在融合中创造特色；在应用中强化素养；在研究中树立品牌；在提升中追求一流。

二、深化“智慧教育”教学模式

1.强化教师专业发展

提升信息素养

组织教师参与智慧教育专题培训，使其熟练掌握教育信息化2.0时代的教学新方法。开展智能教学软件应用研讨活动，提升教师运用现代教育技术的能力。定期举办教育技术创新沙龙，为教师提供经验交流与分享的平台，促进教师共同成长。

优化集体备课

推行“智慧备课”模式，借助智能备课系统开展协同研究。搭建校本教研云平台，实现优质教案的共享与持续优化。各备课组深入开展单元整体设计，着重培养学生的学科核心素养，提升学生的综合能力。

创新教学研究

建立“智慧教研”机制，通过远程教研、网络研修等多元化形式开展教研活动。组织跨校区、跨学科教研联盟，促进优质教育资源的广泛共享，拓宽教师的教学视野。

2.创新教学方法

推进混合式教学

积极探索“线上+线下”的混合式教学模式，建设智能化学习空间。依托智慧学习平台，实现课前自主预习、课中深度互动、课后个性化辅导的有机结合，满足学生的多样化学习需求。

实施项目式学习

开展基于真实情境的项目式学习，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。通过STEAM教育活动，促进学科融合，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。

优化教学设计

编制智慧学习导航手册，精心设计学习任务单。基于学情分析，制定差异化教学策略，实现精准化教学指导，确保每个学生都能在学习中得到充分的关注和指导。

3.深化学习变革

推进个性化学习

建立学生个性化学习档案，精准分析学生的学习需求。运用智能学习系统，为学生规划个性化学习路径。建立学业预警机制，针对学习困难的学生进行靶向帮扶，助力学生全面发展。

培养自主学习能力

开设学习方法指导课程，引导学生掌握科学的学习方法，培养学生的自主学习意识和能力。鼓励学生制定个人学习计划，定期进行学习反思和总结，不断调整学习策略，提高学习效率。

开展拓展性学习活动

组织各类学科竞赛、社团活动和课外实践活动，为学生提供拓展知识和技能的平台。鼓励学生参与科技创新活动，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生综合素质的全面提升。

三、月度安排计划

1月

制定学校2025年度教学工作计划及各学科教学计划。

组织教师参加智慧教育理念培训，明确本年度教学工作方向。

2月

开展“智慧教学创新月”活动启动仪式，营造创新氛围。

各学科备课组制定单元整体教学设计方案。

3月

推进“智慧互动”教学模式实践，开展课堂教学观摩活动。

组织教师参加智能教学软件应用培训。

4月

进行学情分析系统的试用与优化，收集教师反馈意见。

开展跨学科融合教学研讨活动。

5月

举办教育技术创新沙龙，分享教学创新经验。

推进校本数字教育资源库建设，征集优质教学资源。

6月

组织期末考试，运用“智慧评价”体系进行考试分析。

开展教师教学工作年度考核