2025年春季开学典礼思政第一课讲话电影《哪吒之魔童闹海》的几点启示.docxVIP

2025年春季开学典礼思政第一课讲话：观《哪吒之魔童闹海》的几点启示

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！在这个阳光明媚、春意盎然的日子里，我们齐聚一堂，迎来了2025年春季新学期的开学典礼。新学期意味着新的开始，新的希望，更是我们共同成长的又一个重要时刻。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的问候，向努力拼搏的同学们致以最美好的祝愿！愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学业有成！

今天，我想和大家分享一部备受赞誉的动画电影——《哪吒之魔童闹海》。这部影片不仅在视觉效果上给我们带来了震撼的体验，更在教育理念上给我们提供了深刻的思考。通过这部影片，我们可以获得一些关于教育的启示，尤其是在如何理解和引导孩子的成长方面。

一、教育不应贴标签

影片中的哪吒自出生起便被贴上了“魔丸转世”的标签，成为人们眼中的“怪物”。这一标签不仅影响了他的成长，也让他在情感上承受了巨大的压力。哪吒的故事告诉我们，教育最忌讳的就是给孩子贴标签。每一个标签都可能成为束缚孩子的“牢笼”，让他们在自我认知上产生扭曲。

教育者和家长应该意识到，孩子是独立的个体，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。我们不能因为孩子在某一方面的表现不如意，就急于给他们贴上“学渣”、“问题儿童”等负面标签。这些标签不仅会影响孩子的自信心，还可能让他们陷入自我否定的恶性循环。我们要学会客观地看待孩子，关注他们的努力与进步，而不是单纯地评判结果。

例如，当孩子在学习上遇到困难时，我们可以用更为积极的方式来引导他们。可以说：“这道题有点难，我们一起想办法解决它。”而不是指责他们“怎么这么笨”。这样的语言能够帮助孩子建立自信心，激励他们不断进步。

二、教育的核心是激发内在力量

影片中，哪吒在面对命运的安排时，展现出了不屈的精神。他坚信“我的命由我不由天”，通过自己的努力和选择，改变了被注定的命运。作为教育者，我们应当在孩子的成长过程中，激发他们的内在力量，帮助他们认识到自己的价值和潜能。

首先，父母和老师的爱与支持是孩子内在力量的重要来源。在影片中，哪吒的父母无条件地支持他、信任他，即使他被世俗偏见所包围，他们依然坚定地站在他身边。这种无私的爱，正是激发哪吒内心力量的根源。

在我们的日常教育中，父母和老师的关爱与陪伴同样至关重要。我们要给予孩子充分的信任，让他们在探索中发现自我。我们要以身作则，传递正能量，帮助孩子树立自信，勇于面对生活的挑战。

其次，我们要鼓励孩子积极面对生活中的困难和挑战。教育的过程就是帮助孩子建立解决问题的能力，培养他们的韧性与勇气。让孩子明白，失败并不可怕，重要的是在失败中学习，提高自我。

三、善恶并非简单的二元对立

影片中，哪吒的身份从“魔丸”到“英雄”的转变，揭示了人性的复杂性。善与恶并非简单的二元对立，而是可以在同一个个体身上共存。每个人的内心都可能住着天使与恶魔，关键在于他们的选择和行动。

作为教育者，我们要引导孩子从小树立正确的价值观，培养他们辩证看待人事物的能力。要让孩子明白，判断一个人是否善良，不仅要看外在的标签，更要关注他们的动机和行为。比如，帮助别人是否出于真心，还是有其他目的。这种思考方式能够帮助孩子更好地理解周围的世界，培养他们的同理心。

在日常生活中，我们也要鼓励孩子多反思自己的言行，做到善思、善言、善行。让他们意识到，自己的选择和行为会对他人产生影响，培养他们对社会的责任感。

四、教育的本质是“唤醒”

教育的本质在于“唤醒”。我们作为父母和老师，不仅要传授知识，更要创造一个包容的环境，允许孩子探索自我。在这个过程中，真正的教育是用温暖去唤醒孩子的内在力量，让他们在爱的滋养中茁壮成长。

我们要关注孩子的情感需求，理解他们的内心世界。这种理解不仅能增进亲子关系，也能帮助孩子在情感上更加健康、稳定。我们要学会倾听孩子的声音，尊重他们的感受，让他们在一个安全的环境中自由探索。

在这个充满挑战与机遇的时代，教育的使命不仅是传授知识，更是培养孩子的独立思考能力和创新精神。我们要鼓励孩子勇于尝试，敢于挑战自我，帮助他们在探索中发现自己的兴趣和热情。

结语

同学们，老师们，今天我们通过《哪吒之魔童闹海》这部影片，探讨了教育中的一些真理。教育不仅是知识的传递，更是心灵的启迪。作为新时代的教育者和家长，我们要时刻保持对教育本质的思考，关注孩子的内心需求，激发他们的潜能，培养他们的品德。

让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境，帮助他们在探索中找到自我，在学习中不断进步。教育的未来在于每一个孩子的成长，而我们每个人都是这条道路上的引路人。

最后，祝愿同学们在新学期里学习进步，勇敢追梦！祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿我们的学校蒸蒸日上，再创辉煌！

谢谢大家！