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动画基本原理及技术

教学目标：

了解动画的基本原理；

了解电脑动画的特点和制作的一般过程；

掌握Flash平面动画制作软件的特点；

掌握Flas中逐帧动画的制作方法。

教学重点：

Flash平面动画制作软件的特点；

Flas中逐帧动画的制作方法。

教学难点：

逐帧动画的制作。

教学：

多网络、多课件、动画素材。

安排：

2学时

导入

首先两个用Flash制作的动画（商业和用Flash制作的网页），以激发学

生学习该门课程的。

然后通过动画的发展来导入新课。

●1831：法国人约瑟夫·安东尼·特奥在可转动圆盘上画了一些。

●1906：人J·斯泰瓦德制作非常接近现代动画概念的短片——“滑稽面孔的

幽默形象”。

●1908：法国人EmileCohl首创用负片制作动画，解决载体的问题。

●1909：人WinsorMcCay用一万张表现一段动画故事，世界上第一部真

正的动画短片。

●1915：人EerlHurd发明动画制作新工艺——在赛珞璐片上画动画片，再拍

摄成动画。

●1928：华特·迪斯尼（WaltDisney)，商业动画之父的动画精品。

●现在：“电脑动画”、“电脑动画特技效果”。

新课

1．动画原理

用和动画展示早期的动画效果。

1．1什么是动画

英国动画大师约翰·海勒斯：动作的变化是动画的本质。由于每幅画面物置和形

态不同，因此连续时给人以活动的感觉。

动画利用人类眼睛的“视觉滞留效应”，物体在大脑神经中停留1/24s，因此若连续

更换24幅以上的画面，则给人视觉上形成连续的影象。

传统动画的性质——由多幅画面构成，称为“帧动画”

新的本质——动画除了动作的变化，还发展出颜色、材料质地、光线强弱的变化等

等。

1.2动画规则

1.2.1构成规则

(1)动画由多画面组成，并且画面必须连续;

(2)画面之间的内容必须存在差异;

(3)画面表现的动作必须连续。

1.2.2表现手法相关规则：

（1）在严格遵循规律的前提下，可进行适度的夸张和发展;

（2）节奏的掌握以符合自然规律为主要标准;

（3）节奏通过画面之间物体相对位移量进行控制。

1.3全动画和半动画

“全动画”——指在动画制作中，为了追求画面的完美、动作的细腻和流畅，按照每

秒24幅画面的数量做作的动画，具有极佳的观赏性。

“半动画”——又称“有限动画”，采用少于每秒24幅的画面来绘制动画，常见的

一般为每秒6幅。一般采用重复动作、延长画面动作停顿的画面数来凑足24幅画面。

全动画和半动画几乎需要完全相同的技巧，不同之处仅在于制作画面的工作量和经济

。

1.4动画制作过程

动画制作过程中，要事先准确的策划好每一个动作的时间、画面数，以此来避免财力

和时间的浪费。

●动画制作过程一般为：

（1）制作声音对白和背景音乐。由声音计算动画格数；

（2）制作关键画面。设计人员绘制动画人物造型、景物等关键画面；

（3）绘制动画画面。绘制人员绘制关键画面间的过渡插画；

（4）成赛珞璐片；

（5）上色。为赛珞璐片上的人物和景物