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广西玉林市容县高级中学生物三学案:免疫调节.docxVIP

广西玉林市容县高级中学生物三学案:免疫调节.docx

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导学案2.4免疫调节

一、免疫系统的组成

1阅读教材完成填空

:(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)

包括

免疫细胞()

免疫(发挥免疫

作用的细胞)

系统()

免疫活性物质:

免疫系统的组成:

注意:T淋巴细胞和B淋巴细胞来源和分化问题

2、免疫细胞——淋巴细胞:

种类:细胞、细胞

起源和分化:

起源

起源

分化△

△免疫器官:

骨髓、胸腺、、、.

二、人体的三大防线:

1、分析资料,回答问题

资料1:有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了

2:呼吸道粘膜上皮细胞的纤毛运动、口腔唾液的吞咽和肠蠕动等,可将停留在粘膜表面的病原体驱赶出体外

结论:以上属于免疫系统防卫功能中的第道防线。

资料3:当病原体穿透皮肤或粘膜到达体内组织后,吞噬细胞首先从毛细血管中逸出,病原体被吞噬杀灭.

4:正常人体的血液、组织液、分泌液等体液中含有多种具有杀伤或抑制病原体的物质.主要有补体、溶菌酶、防御素、吞噬细胞杀菌素等。

5:家里养狗的同学可能留意到,当发生意外创伤的时候,会用自己的舌头吮舐伤口

结论:以上属于免疫系统防卫功能的第道防线。

资料6:我们小时候打的疫苗可以预防疾病,如卡介苗可以预防结核病。

结论:以上资料与人体的防御功能有关

2、阅读教材,完成列表

?三道防线

组成

特点

第一道

第二道

第三道

注意:非特异性免疫和特异性免疫的区别:

三、人体特异性免疫——体液免疫:

抗原

1、定义:能够引起机体产生的物质。

2、举例:

3、病原体与抗原的关系:

抗体(免疫活性物质):

1、定义:机体受刺激后产生的,能与发生特异性结合的具有免疫功能的。

2、化学本质:。

3、分布:。

△4、形成:

体液免疫:如右图,将图填充完整

1、抗体是由细胞分泌的。

2、在此过程中吞噬细胞的作用是,

吞噬细胞属于第道防线。

3、抗原刺激机体到浆细胞产生抗体,可通过几条路径,

分别用文字和箭头描述出所经过的路径:

(1)抗原→→→B细胞→浆细胞→抗体

(2)

(3)

4、B细胞受抗原刺激后可增殖分化为细胞和细胞,这些细胞的功能有何不同?

5、当相同的抗原再次侵入机体时,机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效?

6、分析体液免疫示意图,图中能识别抗原的细胞有哪些?

细胞免疫

结合体液免疫的学习,总结细胞免疫的文字流程图。

抗原①②③+靶细胞抗原

1、图中①②③④分别代表细胞、细胞、

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