从革命热土到幸福沃土：老区发展的时代答卷——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案.docx

从革命热土到幸福沃土：老区发展的时代答卷——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

蛇年新春，赣南大地暖阳初照，位于江西省赣州市寻乌县长宁镇三二五村的“寻乌调查?1930”红色文旅街区热闹非凡。这里不仅有十二景灯、客家竹编、晒年货等传统民俗展示，更有人们在历史情景中对革命岁月的追忆。寻乌县作为原中央苏区的南大门和核心县份之一，承载着厚重的革命历史，毛泽东、朱德、邓小平、陈毅等曾在此开展伟大的革命实践。1928年3月25日的“三二五暴动”，以及1930年5月毛泽东同志在此开展的社会调查并写下《寻乌调查》和《反对本本主义》，都为这片土地赋予了独特的红色基因。

在习近平总书记的关怀和推动下，党中央、国务院推出一系列支持赣南等原中央苏区、革命老区振兴发展的政策举措。中宣部、国家统计局等国家部委对口支援寻乌县，自2021年底起中宣部选派驻村干部帮扶三二五村。同时，2019年1月深圳市龙岗区与寻乌县建立支援合作关系，其中南岭村对口帮扶三二五村。

近年来，寻乌县活化利用红色资源，实施“一馆七址”项目建设，三二五村也自创融媒体作品，播放量超200万次。村里成立寻乌县红村壹品文化旅游投资公司，打造红色旅游产业链，通过“红色文化+电商”模式叫响品牌，2024年公司销售额达300多万元，还拓宽了农产品销路，吸引年轻人返乡就业。此外，在中宣部和深圳市龙岗区的援助下，三二五村打造了集党群服务中心、新时代文明实践站和文化客厅于一体的三二五文化客厅，满足周边3.5万余群众的文化生活需求，同时村里还建成多个公园并开放，人均公共文化服务场所面积大幅增加。村里的“三二五一老一小幸福院”为老人小孩提供低价餐饮服务。党的十八大以来，寻乌县经济社会快速发展，地区生产总值增长，居民收入翻番，还获得多项国家级荣誉，这片革命热土正逐步成为幸福沃土。

二、高考链接

高考语文作文注重考查学生对社会热点的分析、思考以及文字表达能力。寻乌县从革命热土到幸福沃土的发展这一热点，紧密关联乡村振兴、红色文化传承、区域协调发展、时代责任与担当等高考作文常见主题。命题可能会从革命老区如何借助政策支持实现发展、红色文化在新时代的价值与传承方式、发达地区与老区协作发展的意义、青年在老区发展中的责任等角度展开，要求学生运用辩证思维、逻辑思维深入剖析热点，通过清晰的语言、严谨的论证结构阐述观点，体现高考对学生综合素养的考查要求。

三、立意分析

（一）红色传承，点亮老区发展之光

强调红色文化传承对革命老区发展的重要引领作用。结合寻乌县对红色资源的活化利用，如“一馆七址”项目建设、红色文旅街区打造等，分析红色文化如何转化为经济发展动力，吸引游客，促进当地旅游业发展。阐述红色文化中蕴含的革命精神、奋斗精神对老区人民的激励作用，以及在新时代传承红色文化对增强民族凝聚力、坚定文化自信的重要意义。

（二）政策扶持，助力老区腾飞

围绕国家政策扶持对革命老区发展的关键推动作用展开论述。以寻乌县为例，分析党中央、国务院推出的支持赣南等原中央苏区、革命老区振兴发展的政策举措，在资金、项目、人才等方面给予的支持，如何帮助老区改善基础设施、发展特色产业、提升公共服务水平。探讨政策扶持在促进区域协调发展、缩小城乡差距、实现共同富裕中的重要作用。

（三）协作发展，共绘美好蓝图

从发达地区与革命老区协作发展的角度出发，分析深圳市龙岗区与寻乌县的支援合作模式。探讨这种协作在资源共享、经验交流、产业对接等方面的积极影响，如龙岗区南岭村的发展经验对三二五村的启发，以及双方在产业帮扶、文化交流等方面的合作成果。阐述协作发展对促进区域优势互补、推动全国经济均衡发展的重要意义。

（四）青年担当，书写老区新篇

以三二五村吸引年轻人返乡就业为切入点，论述青年在革命老区发展中的责任与担当。分析青年在老区发展中带来的新思想、新技术、新活力，如利用电商直播拓宽农产品销路，参与红色文化传播等。探讨青年如何在老区发展中实现个人价值与社会价值的统一，以及如何鼓励更多青年投身老区建设，为老区发展注入持续动力。

四、写作思路

（一）标题拟定

以红色传承，点亮老区发展之光为立意：《传承红色基因，点亮老区发展新程》

以政策扶持，助力老区腾飞为立意：《政策春风送暖，助力老区腾飞》

以协作发展，共绘美好蓝图为立意：《协作发展同行，共绘老区蓝图》

以青年担当，书写老区新篇为立意：《青年担当使命，书写老区新辉煌》

（二）开头写作

可以先描述革命老区在历史长河中的重要地位，如“革命老区，是中国革命的摇篮，承载着无数革命先辈的热血与梦想，是我们民族精神的重要源泉。”接着引出寻乌县从革命热土到幸福沃土的发展变化，通过列举其在经济、文化、民生等方面的成就，如红色文旅