匈牙利春节：文化交流的温暖篇章——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事 学案.docx

匈牙利春节：文化交流的温暖篇章——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在遥远的匈牙利，春节的氛围格外浓厚。匈牙利首都布达佩斯英雄广场不远处的布达佩斯中国文化中心，灯笼高挂，充满着浓郁的中国年味。自去年5月，习近平主席对匈牙利进行国事访问期间，中匈两国签署《中华人民共和国文化和旅游部与匈牙利文化与创新部关于布达佩斯中国文化中心启动运营的联合公报》后，该文化中心正式启动运营。

2月3日，正值蛇年新春大年初六，匈中双语学校大厅热闹非凡，来自中国的古筝表演团队在此演出，这是布达佩斯中国文化中心参与举办的蛇年春节庆祝活动之一。演出节目精彩纷呈，《渔舟唱晚》曲调欢快，《广陵散》气势磅礴，《云裳诉》令人动容，《战台风》扣人心弦，音乐家们还演奏了匈牙利民歌，让匈牙利小观众们惊喜不已。匈中双语学校校长埃尔代伊?苏珊娜称赞演出精彩，认为春节庆典让学生们沉浸式感受中国春节文化。

布达佩斯中国文化中心为了让活动更本土化、更具活力，充分了解当地民众意见，让匈牙利籍雇员参与活动组织。文化中心团队有4名中国雇员和4名当地雇员，每场活动大家都群策群力。安东尼娅10岁起在匈中双语学校学习中文，去年9月加入文化中心，负责前台接待及图书整理等工作，通过参与节庆活动，她深入体会到中国春节的喜庆氛围和文化习俗。

不仅如此，布达佩斯中国文化中心还在活动形式上推陈出新。在“指尖上的非遗——中国文化体验日”2025“欢乐春节”活动上，中匈两国非遗代表性传承人分别介绍中国非遗苏绣和匈牙利世界非遗马丘刺绣的历史传统与艺术特点，并指导观众体验刺绣技法，活动吸引了众多年轻面孔，让马丘刺绣代表性传承人费利佩?尤迪特十分惊喜。

匈牙利文化与创新部部长汉科?鲍拉日表示，布达佩斯中国文化中心的运营体现了两国相互尊重、彼此信任，为文化互通、文明互鉴构建了新桥梁。自正式启动运营以来，布达佩斯中国文化中心线下开展文化交流活动近30场，覆盖受众约30万人次，自媒体平台账号粉丝数量达13万，像年过半百的帕普女士这样的线下“铁粉”不在少数，她表示喜欢春节这个热闹的节日，今年还定下新目标，要将中文学得更好。

二、高考链接

高考作文着重考查学生对社会文化热点事件的思考、分析能力，以及运用恰当论据进行论证的水平。匈牙利春节庆祝活动这一热点，紧密关联文化交流、文化传承、文化自信等多个高考作文常考角度。高考可能以此为素材，要求学生探讨文化交流的意义、文化传承的方式、如何增强文化自信等，考查学生的逻辑思维、文化素养以及对文化现象的认知，引导学生树立正确的文化观和价值观。

三、立意分析

（一）文化交流，促进世界和谐

匈牙利的春节庆祝活动是文化交流的生动体现。从这一角度立意，可论述文化交流对促进不同国家和民族之间相互理解、增进友谊的重要性，分析文化交流如何打破文化隔阂，促进世界文化的多样性与和谐发展。

（二）文化传承，延续民族根脉

在匈牙利传播中国春节文化，也是对中国传统文化的传承。立意可围绕文化传承的意义展开，论述如何在国际交流中传承和弘扬本民族文化，分析文化传承对维护民族身份认同、增强民族凝聚力的作用，以及在全球化背景下，如何创新文化传承方式。

（三）文化自信，展现大国风采

中国文化在匈牙利的传播，彰显了中国的文化自信。从这一角度立意，可论述文化自信的内涵和重要性，分析中国文化在国际舞台上的影响力不断扩大，如何体现中国的文化自信，以及如何进一步增强文化自信，向世界展现中国文化的魅力。

（四）合作共赢，共筑文化桥梁

中匈在文化交流方面的合作，实现了共赢。立意可围绕合作共赢在文化交流中的作用展开，论述中匈两国在文化交流中如何相互学习、共同发展，分析合作共赢对推动文化交流深入开展的重要性，以及如何加强国际间的文化合作，构建更加紧密的文化交流网络。

四、写作思路

（一）标题拟定

以文化交流，促进世界和谐为立意，可拟标题《文化交流，奏响世界和谐乐章》

从文化传承，延续民族根脉角度，标题可为《文化传承，守护民族根脉之魂》

围绕文化自信，展现大国风采，标题可以是《文化自信，彰显大国文化风采》

以合作共赢，共筑文化桥梁为立意，可取名《合作共赢，搭建文化交流桥梁》

（二）开头写作

可以通过描述匈牙利春节活动的热闹场景，如“在匈牙利布达佩斯，春节的喜庆氛围弥漫在大街小巷。匈中双语学校里，古筝声声，奏响中国文化的美妙旋律，一场跨越国界的文化交流盛宴正在上演。”引出文章的中心论点，阐述文化交流的重要性，引发对相关主题的思考。

也可以先阐述文化在人类社会发展中的重要地位，以及文化交流、文化传承等对文化发展的重要性，如“文化是一个民族的灵魂，是连接不同国家和民族的纽带。文化交流与传承，推动着人类文明的进步与发展。”再引入匈牙利春节活