人教版数学五年级上册第4单元《可能性》课件(共37张PPT).pptxVIP

可能性（1）

学习目标1.初步体验有些事情的发生是确定的，有些是不确定的。2.能用“可能”“不可能”“一定”等词语来描述随机事件发生的可能性。

探究新知你还知道什么信息？联欢会（注:例题选自人教版五年级数学上册第44页例1主题图）

跳舞朗诵唱歌探究新知小明会抽到什么卡片？为什么？三种情况都有可能。123想一想

跳舞朗诵唱歌探究新知小明没抽之前，三种情况都有可能，不能肯定他会表演跳舞。？没抽之前，你能肯定他会表演跳舞吗？想一想小明抽到了跳舞

跳舞朗诵唱歌探究新知想一想小明抽到了跳舞，还剩下两张卡片。小丽可能会抽到什么？到底是唱歌还是朗诵能确定吗？小丽还会抽到跳舞吗？

跳舞朗诵唱歌探究新知×可能不可能想一想小丽可能会抽到什么？到底是唱歌还是朗诵能确定吗？小丽还会抽到跳舞吗？小明抽到了跳舞，还剩下两张卡片。

跳舞朗诵唱歌探究新知你能围绕小丽的抽卡片情况，试用“可能”“不可能”描述这个事件吗？试一试小丽抽到了朗诵

探究新知唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前小丽抽你能围绕小丽的抽卡片情况，试用“可能”“不可能”描述这个事件吗？跳舞朗诵唱歌

探究新知唱歌、朗诵，两种情况都有可能。小明抽到跳舞你能围绕小丽的抽卡片情况，试用“可能”“不可能”描述这个事件吗？唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前小丽抽跳舞朗诵唱歌

跳舞朗诵唱歌探究新知不可能再抽到跳舞。×你能围绕小丽的抽卡片情况，试用“可能”“不可能”描述这个事件吗？唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前小丽抽唱歌、朗诵，两种情况都有可能。小明抽到跳舞

跳舞朗诵唱歌探究新知不可能再抽到跳舞。你能围绕小丽的抽卡片情况，试用“可能”“不可能”描述这个事件吗？唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前小丽抽唱歌、朗诵，两种情况都有可能。小明抽到跳舞可能不可能

跳舞朗诵唱歌探究新知想一想小雪会抽到什么？能确定吗？为什么？现在只剩最后一张卡片一定

跳舞朗诵唱歌探究新知你能围绕小雪的抽卡片情况，用“可能”“不可能”“一定”描述这个事件吗？试一试

跳舞朗诵唱歌探究新知你能围绕小雪的抽卡片情况，用“可能”“不可能”“一定”描述这个事件吗？唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前唱歌、朗诵，两种情况都有可能。不可能再抽到跳舞。小明抽到跳舞一定抽到唱歌。不可能再抽到跳舞、朗诵。小雪抽小丽抽到朗诵××123小墨

跳舞朗诵唱歌探究新知你能围绕小雪的抽卡片情况，用“可能”“不可能”“一定”描述这个事件吗？唱歌、跳舞、朗诵，三种情况都有可能。大家没抽之前唱歌、朗诵，两种情况都有可能。不可能再抽到跳舞。小明抽到跳舞一定抽到唱歌。不可能再抽到跳舞、朗诵。小雪抽小丽抽到朗诵××123小墨可能不可能一定

跳舞朗诵唱歌探究新知三种情况小明抽可能小丽抽小雪抽两种情况只有一种情况可能一定没有的情况不可能

探究新知多种情况可能只有一种情况一定没有的情况不可能

小结回顾回顾抽卡片过程开始：不确定抽到哪个节目卡片接着：范围缩小（还是不确定）最后：只剩一张（确定）用“可能”“不可能”“一定”等词语来描述抽节目卡片的事件。随机事件

练习运用1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？哪个盒子里不可能摸出绿棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？小言（注:习题选自人教版五年级数学上册第45页做一做）

练习运用AB1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？哪个盒子里不可能摸出绿棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？

练习运用AB1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？盒子A

练习运用AB1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？盒子A盒子B

练习运用AB1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？哪个盒子里不可能摸出绿棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？盒子A盒子B盒子A

练习运用AB1.做一做（课本P45做一做）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？哪个盒子里不可能摸出绿棋子？哪个盒子里可能摸出绿棋子？盒子A盒子B盒子A

练习运用1.做一做（课本P45做一做）谁还有其他发现？A盒子可能摸到什么色的棋子？B盒子呢？ABA盒子一定摸到红棋子。B盒子四种情况都有可能。A盒子不可能摸到黑棋子，B盒子不可能摸到黑棋子。如果再摸一次

练习运用1.做一做（课本P45做一做）谁还有其他发现？A盒子可能摸到什么色的