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什么时间发生了什么将近六点麦克向美急救中心求救十分钟后苏珊得救了苏珊呼救六点十分美国和芬兰取得联系六点三十分突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。PARTONE添加标题课堂交流：添加标题苏珊当时的紧急情况：“图添加标题书馆里一片寂静，这一层只有她添加标题一个人。离他最近的电话在外面添加标题的走廊上，靠瘸着的腿走到那里添加标题是办不到的。”添加标题如果你就是苏珊，你能怎么办？添加标题如果没有网络，结果会怎么样？因为苏珊,1，所以她只能通过互联网求救.2添加标题麦克：挺住！我已经打了电话去求助！01添加标题苏珊：我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。02添加标题麦克：03添加标题你在什么地方？04添加标题苏珊：芬兰。05添加标题shān06添加标题苏珊：痛！07添加标题……08救援人员赶到学校—→打电话给救援中心—→网上呼救—→打电话给县政府理清苏珊获救的过程：添加标题添加标题添加标题添加标题那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。美国01芬兰02一万五千公里03是。有什么需要帮助吗？语言直播厅把麦克与美国紧急救援中心通话的经过写一写，注意语言清楚、简洁。例：麦克：美国紧急救援中心：……是救援中心吗？是救援中心吗？麦克：.美国急救中心：..麦克：.美国急救中心：.麦克：.美国急救中心：.是。有什么需要帮助吗？0102这一次跨越大西洋看似不可能的救助行动，带给你怎样的启示?传递的信息量大信息多样化认真读“阅读材料2、3、4”中的文章，说说现代传递有什么特点？传递速度极快烽火01人传信02漂流瓶03驿差、信鸽04传递的信息量大05信息多样化06传递速度极快07计算机网络返回驿差长途跋涉邮政系统电报、电话21世纪是一个网络信息化时代。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。家庭中有电脑的人有哪些？父母让不让大家上网？正确认识网络

从小养成健康上网的好习惯1、网络的利第一、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种必威体育精装版的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。学生上网查资料PART1多媒体教学PART1第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。PARTONE2、网络的弊长时间的沉迷网络会？1、长时间的上网对视力造成严重的影响。主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、视物模糊等等症状，严重危害视力！看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。2、对身体其他方面的影响容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。每天上网不应当超过一个小时每一次上网不应超过半个小时大家能不能做到？合理的上网时间人教版五年级下册第六单元信息传递改变着我们的生活信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。第一章节这几句话给了我们什么信息？01添加标题正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。02添加标题南雁告春03添加标题是动物带来了春天的信息04添加标题是植物送来了秋天的信息05添加标题一叶知秋06添加标题古人日出而作、日落而息获取信息的方式：学习、听广播、看电视、读书、看报、上网浏览、与亲戚朋友通信生活中传递信息的生动事例？单击此处添加小标题认真读“阅读材料1”中的文章，说说古代传递有哪些方式？单击此处添加小标题古人传递信息的故事单击此处添加小标题因特网将世界连成一家单击此处添加小标题神奇的电脑魔术师单击此处添加小标题网上呼救单击此处添加小标题把握自己烽火传信人力传信漂流瓶传信传递的信息有误信息传递不及时信息传递对象不准确1896年，第（）届现代奥林匹克运动会在（）举行。会前，一位