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基础·考前满分特训(十四);;一、积累运用(21分)
学校举行“青春舞台,绽放精彩”社团文化节活动,请协助各社团完成相应的任务。
【任务一】学诗社团举行“古诗文闯关大比拼”活动,请按照要求完成第1题。(10分)
1.请你结合主持人的提示,补全下列古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
品读诗文,体会古代文人的触景之感。晏殊在旧亭台喝酒听曲,看到(1)“,”(《浣溪沙》),表达了对春光逝去的惋惜、怅惘之情;李清照描绘梦境中海天一色的画卷,以(2)“。风休住,”(《渔家傲》)来表达对自由的追求与向往。;品读诗文,感悟古代文人的爱国之情。(3)“,
”(《泊秦淮》)是杜牧对国家命运的深切关怀和忧虑;(4)“只见草萧疏,水萦纡。。”(《山坡羊·骊山怀古》)(非课标)真切地表达了张养浩讽刺元朝统治者夺权后奢侈无度,完全遗忘前朝败亡的教训。
品读诗文,欣赏古代文人笔下的景色之美。(5)“,
”(《观沧海》)是曹操登上碣石山看到的岛上充满生机之美,(6)“,”(《答谢中书书》)是陶弘景在早晨山间欣赏到的视听结合之美。;【任务二】文化社团开展“城市文化之旅”调研活动。请阅读下面的文段,完成2~4题。(7分)
定陶之名源于古陶丘。《说文》jìzǎi道:“陶,再成丘也,在济阴。”春秋末年,范蠡助越灭吴后,浮海至齐,至陶,并以“陶”为天下之中,遂定居焉,故曰“定陶”。尧、舜都在定陶留下了他们的。这块古老的土地,曾bǔyù了陶朱公范蠡、左丘明、谷梁赤等一大批历史文化名人,留下了仿山古墓群、左山寺、范蠡墓等众多的。定陶历史上的文化名人之所以成就卓著、流芳百世,是因为他们在学习和做学问上都有一种máitóukǔgàn、锲而不舍的精神。作为新时代的定陶少年,我们应该传承和学习这种精神,让它发展光大。?;2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)jìzǎi()(2)bǔyù()(3)máitóukǔgàn()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.辗转痕迹洞天福地 B.循环足迹洞天福地
C.循环痕迹名胜古迹 D.辗转足迹名胜古迹;【解析】第一空,辗转:(身体)翻来覆去;经过许多人的手或经过许多地方。循环:事物周而复始地运动或变化。文中指范蠡经过许多地方最终来到陶,故应选“辗转”。第二空,足迹:脚印。痕迹:物体留下的印儿;残存的迹象(可觉察)。文中对象是尧、舜,应当是抽象的“足迹”,而不是“可觉察”的“痕迹”。故选“足迹”。第三空,洞天福地:道教指神仙居住的地方,现泛指名山胜境。名胜古迹:风景优美和有古代遗迹的著名地方。文中指“仿山古墓群、左山寺、范蠡墓”等古代遗迹,故选“名胜古迹”。故选D。;4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.作为新时代的定陶少年,我们应该传承和学习这种精神,让它发扬光大。
B.新时代的定陶少年,我们应该学习和传承这种精神,让它发展光大。
C.作为新时代的定陶少年,我们应该学习和传承这种精神,让它发扬光大。
D.新时代的定陶少年,我们应该传承和学习这种精神,让它发展光大。
【解析】画波浪线的句子存在两处语病:一是语序不当,应当将“学习”与“传承”交换位置;二是搭配不当,“发展光大”搭配不当,应当将“发展”改为“发扬”。;【任务三】文学社团开展“文化旅游”主题活动,请你参与并完成5~6题。(4分)
材料一作为中国侨都,江门历史文化资源丰富,江门市第十四次党代会提出,加强历史文化资源保护活化利用,探索更富创意的“打开方式”,精心塑造“山、水、文、城”共融的城乡整体风貌。
材料二《江门市文化广电旅游体育局关于促进文旅产业高质量发展扶持办法》,自2024年3月1日起正式施行。该《方法》明确了扶持对象、扶持金额、申报条件和程序等内容。扶持方向和项目包括重大文旅项目、全域旅游示范区、文旅融合示范品牌、旅游景区、精品酒店
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