学与问ppt-公开课.ppt

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。奉献：恭敬地交付，呈献。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。你知道什么叫学问吗？“学问”的故事古时候有一个很有学问的人家，得到了当朝宰相赠送的书有“学问”两个字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二。老二得到了有“学”字的半块，于是他就扛着这半块匾到处学习，结果几年下来，他却一无所获；老大得到了有“问”字的半块，于是遇到问题就问别人，结果别人最后都很烦他，几年下来，他也一无所获。同学们，你认为兄弟俩一无所获的原因是什么？你知道什么叫学问吗？学与问之间存在着什么样的关系呢？今天，就让我们带着这个问题共同学习《学与问》这篇课文。学与问文体:说理文议论文说明事理的文章----说理文、议论文说理文的特点：提出观点（开头）事例证明、道理论证（正文）得出结论（结尾）自读课文用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。读准生字词，联系上下文，理解课文中的词语。在熟读的基础上，理清文章结构。分小组讨论，交流：课文是围绕什么中心论点来写的？课文举了两个什么例子？想告诉我们什么？xièshěnkuòfǔ懈沈括辅松懈不懈沈阳姓沈概括括号辅助辅导我会读xiáng翔翱翔飞翔fǔ06àoxiè04殿堂钥匙缠着翱翔芳菲铺路无影无踪科学奥秘不懈探求稀奇古怪五彩缤纷日新月异瞬息万变随时随地能者为师勤学好问观察思考相辅相成01diànshichánáoxiángpū03shùn05我会读02芳菲：花草的色美、味美都称芳菲，这里即指花草。大林寺：寺名，在庐山香炉峰顶。五彩缤纷：各种色彩交织在一起。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。相辅相成：互相补充，互相配合。理解词语12填一填议论文勤学好问问勤学好问再读课文，理清文章思路。思考：课文围绕“学”与“问”，先写了什么？再写了什么？最后写了什么？理清思路理清文章思路。理清思路课文围绕“学”与“问”，1、先提出观点：（）2、再证明观点：（）3、最后得出结论：（）知识是学来的，也是问来的。列举哥白尼小时候和沈括小时候的两个事例学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。练一练精读课文提出观点：知识就是指有（???），知识是学来的，也是（??）。“问”常常是（?），是（???）。有学问问来的打开知识殿堂的金钥匙通向成功之门的铺路石“问”是（???），它能（??）。“问”是（?），它能帮你（）。金钥匙打开知识殿堂铺路石通向成功之门“问”是小舟，它能（?）。“问”是（?），它能帮你登上知识的高峰。载着你驶向知识海洋的彼岸阶梯哥白尼1473年2月19日生于波兰维斯瓦河畔的托伦城。伟大的波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。日心说经历艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。名人简介我们