2025年中考语文总复习第三部分写作第三节中考作文技巧指导与训练第五讲语言.pptxVIP

第三节中考作文技巧指导与训练

第五讲语言;;语言表达在评分中占很大的比重，而语言的训练又不是一朝一夕的事，它要靠考生平时长期的阅读积累。但在总复习有限的时间里，如何才能提高作文语言的表达能力呢？下面几种方法可以帮助同学们在有限的时间里提升自己的语言表达能力，只要同学们掌握了这些锤炼语言的方法，再加强平时的积累和练习，就能使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。;一、巧用词语法

一个呆板的词语犹如衣服上一个不合适的纽扣，会影响人的整体美；而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩，能给整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字，使全诗意境顿出，看出“炼字”或“巧用词语”的意义非可等闲视之。“巧用词语”主要有两点：第一，巧用新鲜的词语，避免陈词滥调；第二，采用具有修饰性的词语，增强意境的灵动性、活泼性。例如：;原句：早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。

改句：清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的卧室，轻盈的小鸟已在树梢婉转地歌唱。

“早晨”一词趋于口语化，而“清晨”常用于书面语中；“照着”显得僵硬，而“洒向”则富有动态美；“鸣叫”是写实语言，而“歌唱”运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。;二、巧用诗文法

中国文化源远流长，留下了众多名言佳句。恰当地引用诗词歌赋、名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果。文章不可能字字珠玑，而如果能引用和改用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的诗词歌赋、名言警句，则会使文章大大增色。文章中恰当引用和改用古诗文，就好比借用他人现成的丽裳来打扮自己，不费太多的精力，但只要选择得当，照样使自己光彩照人。当然，正确理解原诗文的含义是引用和改用的前提。例如：;1.走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。

2.“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气，有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏，有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。;另外，如果能对名句进行改造化用，旧瓶装新酒，在作文中信手拈来，嵌入自己的文章中，往往也会取得锦上添花的理想效果。例如：

1.昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐耶？其必曰：考试之中自得其乐也。

2.打开月饼盒一看，……有一种“七星伴月”的月饼盒，孤零零一只月饼，四周是七瓶迷你洋酒，真是“厂家之意不在饼，在乎洋酒之间也”，用心可谓良苦。(化用欧阳修的名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，对厂家的“良苦用心”进行了曝光，讽喻之中显幽默，易于为人接受);三、巧用修辞法

修辞用得好，可以变抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇，增强作文语言的表现性、形象性。不同的修辞有不同的表达效果：对偶使句式匀称，音律铿锵；比喻使事物具体形象，特征突出……所以巧妙运用修辞，对于增强文采有重要作用。例如：;1.自古有天必有云，天云合一才是完美的协作。每每蓝天瘦了的时候，云就多些，是白底蓝花的青花瓷器，明代官窑的极品；蓝天胖了的时候，云就少些，是蓝底的白纹布，是云贵山区民间的手工蜡染。

起风的时候，天像一个牧人，悠闲地牧着雪白的云。白云才没有草原上的羊群那样听话呢！它们不嚼草，不喘气，只悠悠然地飘着，没有目的，这时蓝天也不焦不躁，尽情地俯下身去闻那岸边的野花，赏那明澈的河水。;天赋予了云生命，云赋予了天灵气。

(连云港中考优秀作文《完美》)

◆点拨：拟人与比喻融入丰富的联想与想象，天云协作让蓝天呈现出醉人的完美，读来生动、形象，富有韵味。;2.春雨细小，使人感到温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而吞山纳壤，忽而大海奔流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨镜花水月，沧海桑田。;雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是细腻的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。每当寒暑易节，总感慨世界艰险，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。

(南通中考优秀作文《雨夜思绪》)

◆点拨：该片段运用拟人、排比、引用、比喻等修辞手法，淋漓尽致地写出了小作者倾听春雨时的独特感受，显得俊美、大气。;四、巧用描写法

在写作中将叙述转化为描写，将抽象转化为具体，将情感转化为物