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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
2.下列物质能在水中溶解的是(??)。
A.小石子????B.铁块????C.食盐
3.测量水的温度的工具是(??)。
A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计
4.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为(??)。
A.水特别冷????B.水蒸发带走了身体的热量????C.空气温度低
5.下列使用酒精灯正确的力式是(??)。
A.??B.?C.
6.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。
A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
2.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
3.雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
A.固态
B.液态
C.气态
4.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会(???)在水中。
5.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
6.观察下图中的温度计,它是根据(???)原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是(???)。能测量的最高温度是(???)。现在指示的温度是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)
2.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
3.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)
5.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
6.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.简答题(共4题,共21分)
1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
六.综合题(共3题,共24分)
1.填一填加热蒸发实验器材。
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。
“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划
研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。
实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸
实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加
入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。
答:__________________________________
3.酒精灯结构图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.冰;形状
2.降雨;地球表面
3.A;C
4.溶解
5.18
6.液体热胀冷缩;﹣30℃;50℃;20℃
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
2.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。
3.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
4.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
六.综合题
1.蒸发皿;石棉网;三脚架;酒精灯
2.(1)滤纸在实验中用不上。
(2)为了保证实验的公平性,两个烧杯中的水量应该是一样的,每份食盐和小苏打的质量应该一样。
3.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精
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