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第七章力课程标准2.2.3通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果.2.2.4能用示意图描述力.会测量力的大小.近三年广东中考考查情况年份题型考查点分值2022年作图题计算题实验题重力和拉力作图重力重力2分1分2分2023年填空题作图题计算题力的三要素力的示意图重力1分2分2分2024年填空题作图题力的相互性重力作图1分2分课标解读与命题规律1.《课程标准》要求通过常见事例,了解重力和弹力,通过实验认识力的作用效果;能用示意图描述力,要求学生会看、会画力的示意图;要求会使用弹簧测力计测量力的大小.2.预计2025年考查题型以作图题、实验题、计算题为主,占2~5分.考查重点是力的示意图、弹簧测力计的读数、重力的计算. 1.(2024枣庄)在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,如图所示,下列说法正确的是() A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B.甲先对乙施力,然后乙才对甲施力 C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D.由于甲、乙两磁体没有接触,因此甲、乙之间没有力的作用C 2.(2022成都)甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长.关于上述过程的说法不正确的是()BA.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力3.(2023天津)如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查)墙壁是否竖直.这是利用了( A.重力的方向 C.重力的作用点 B.重力的大小D.重力与质量的关系A 4.如图所示是实验室里常用的测量仪器,请你仔细观察该仪器,则该仪器的名称是____________,该仪器的测量范围是______N,最小分度值为______N,此时,该仪器的示数是______N.答案:弹簧测力计0~50.23 5.(2024聊城)如图所示,把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来,将小球拉到一定高度稳定后松手.画出小球在摆动过程中经过P点时所受力的示意图.(忽略空气阻力)答案:如图所示:考点1力相互改变物体的形状 1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是________的. 2.力的作用效果:(1)_______________.(2)___________________.物体的运动状态的改变包括______________________________或___________的改变.改变物体的运动状态运动快慢 3.力的大小用________________来测量,弹簧测力计是根据____________________________________________的原理制成的.运动方向弹簧测力计在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比4.力的单位是________(N).5.力的三要素:力的______、________和_________.它们都能够影响力的作用效果.牛大小方向 6.力的示意图:用一根带____________的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来的图形.画力的示意图的三个基本步骤:(1)找力的作用点.(2)以力的作用点为起点沿力的方向画带箭头的线段.(3)标记力的符号和大小.作用点箭头考点2重力地球G竖直向下地球 1.重力:由于________吸引而使物体受到的力叫重力,用符号________表示.重力的方向总是___________的.重力的施力物体是________.重几何中心正mg9.8 2.重心:______力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、外形规则的物体的重心在物体的________________上. 3.重力和质量间的关系:重力大小与质量成________比,关系式为G=________,其中g取9.8N/kg.9.8N/kg表示质量是1kg的物体,受到的重力为________N.考点3弹力弹性恢复不能 1.弹力:物体由于发生________形变而产生的力叫做弹力. 2.弹性:物体受力发生形变,不受力时又
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