教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及答案（历年真题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

2.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（??）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

3.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

4.冰是属于水的三态中的（??）。

A.气态????B.液态????C.固态

5.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

6.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

二.填空题(共6题，共26分)

1.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

2.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

3.水变成水蒸气的过程叫（???），水蒸气变成水的过程叫（???）。加热能（???）水的蒸发。

4.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

5.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

6.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

2.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

3.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

4.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

5.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

6.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共4题，共20分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

六.综合题(共3题，共22分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

3.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.灯帽盖灭；嘴

2.18

3.蒸发；液化；加快

4.固体；气体

5.有食盐颗粒析出；海水晒盐

6.搅拌；切碎；加热

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×