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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(考试直接用).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(考试直接用).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.白糖在水中溶解后,会分布在水的(??)。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

2.与水的蒸发快慢无关的是(??)。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

3.和石头相比,水的主要特征是(??)。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

4.天上有下不完的雨,是因为(??)。

A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的

5.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

6.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是80℃,另一杯水的温度是50℃,则(??)。

A.80℃的水中冰化得快????B.50℃的水中冰化得快????C.两杯中的冰化得一样快

二.填空题(共6题,共22分)

1.使冰融化的方法是(???)。

2.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。

3.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

4.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。

5.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。

6.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

2.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)

3.用湿的抹布擦黑板,水迹很快不见了,是因为水被黑板吸干了。(??)

4.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)

5.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)

6.在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.简答题(共4题,共23分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

3.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

六.综合题(共3题,共22分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。

(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

3.酒精灯结构图。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.受热

2.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)

3.固态;气态

4.水蒸气

5.固态;气态

6.形状;体积

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。

3.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。

4.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等

六.综合题

1.2号杯里也装50毫升热水;分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中

2.细盐;B;A

3.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精

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