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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品附答案.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品附答案.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

2.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是(??)。

A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质

3.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是(??)。

A.颜色????B.状态????C.形状

4.下面关于酒精灯使用正确的选项是(??)。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

5.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(??)。

A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中

6.下列各种方法,能加快食盐的溶解速度的是(??)。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

二.填空题(共6题,共36分)

1.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。

2.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。

3.水蒸气是一种(???)的像空气一样的(???)。

4.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。

5.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。

6.酒精灯的火焰从外到内分为(???)、(???)、(???),其中(???)温度最高,(???)温度最低。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。(??)

2.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。(?)

3.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)

4.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)

5.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)

6.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.简答题(共4题,共23分)

1.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?

2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

六.综合题(共3题,共24分)

1.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。

2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:

(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

3.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。

(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。

(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。

(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

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