专题九　扩展语句,压缩语段.pptx

专题九扩展语句,压缩语段;“扩展语句”是使语句的信息丰富充盈;“压缩语段”则是将细枝末节的信息删减,保留主干信息。扩展语句需要想象、联想能力,压缩语段则需要归纳、概括能力。综观近十年高考扩展、压缩类试题,具有以下考查特点:

1.命题特点。高考语文全国卷没有考查“扩展语句”这一考点,但是地方卷对其进行了考查。结合地方卷的命题来看,单一的扩展语句题将逐渐退出高考语文试卷,取而代之的是重视生活化、情景化、综合考查多种语言运用能力的题型。“压缩语段”主要是为了引导考生在真实的生活情境中进行信息的获取、筛选、提炼和表达,有助于进一步强化考生信息处理的能力。“压缩语段”常见的考查题型主要有:新闻类语段压缩、下定义类、提取关键词类、概括语段要点类。其中“新闻类语段压缩”“概括语段要点”是考查重点。

2.备考策略。随着语言文字运用各考点轮动的高考命题规律,“扩展语句”也将纳入命题人的视野,所以应引起考生的重视。“压缩语段”已成为考查重点,考生在压缩语段时切勿出现分不清主次信息、漏掉新闻要点等问题。复习备考时,考生应依据高考常见题型,加强对该类题型的认知和训练,避免眼高手低,出现顾此失彼的现象。不管考查方式如何变化,只要掌握了解题要领,自会得到满意分数。;扩展语句

1.(2023·全国甲卷,21,6分,难度★★★★)〔见P420,1.(3)〕

2.(2017·浙江卷,6,6分,难度★★)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。

小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年

答案示例:沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感觉漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。

解析本题考查语言表达连贯、准确、生动的能力。首先,明确题干要求。本题要求根据诗句,描写一个场景,且要求运用第三人称,有心理描写,不少于100字。其次,研读文本材料。文本的叙述人称是第一人称,需要转换成第三人称,诗句简练,需要适当补充心理描写,如坐在台阶上他想到了什么,看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。最后,结合原有叙述语句,形成答案。;扩展语句“两注意”

1.注意情境。

扩写的语句要展现一定的情境,即要通过对场面、人物或者事物等的描写表达一定的情感。但有些考生忽略了“情境”,只是单纯地造句,把几个词语用在扩写的语句中,而忽略了对景物的描写、事物的叙述和情感的表达等。

2.注意修辞。

因为题干没有明确要求扩写的语句必须使用修辞,所以有的考生在扩写时就忽略了修辞的使用。实际上,在扩展的过程中,使用修辞可以使语句更加富有表现力,从而更好地再现具体的情景。;

3.(2015·湖南卷,21,6分,难度★★)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。

苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!

面对万民翘盼,(示例)女娲忧心更甚,她苦思补天之法,终有所得。遂摒弃杂念,心无旁骛,不管大雨滂沱,抑或雷鸣电闪,她自岿然不动,终炼五色石成,补好天之裂罅。随后身经万千恶战,终得断鳌足以为支天之柱,杀死为害百姓的黑龙,堆积芦灰止住了洪水。?

只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。

解析本题具有很大的开放性,补写内容能吻合前后语境即可。从内容上考查,前文所写为苍生有苦,万民翘盼,女娲心忧的景象;后文为四海升平、民众欢欣的景象,是补天的美好结果;因而中间所填,当为女娲补天的心志情怀和实际行动。从形式上考查,用词简洁典雅,驱遣短句,表达激烈的情怀。所补写文字须联系上下文提供的情境并衔接自然即可。;压缩语段

1.(2024·全国甲卷,21,6分,难度★★★)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。

大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了,就赶紧来医院了。

答案示例大夫好!我昨天晚饭后就头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整