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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案(基础题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案(基础题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰融化成水后,体积会(??)。

A.变大????B.变小????C.不变

2.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,(??)。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

3.用拖布拖地板后,地板的水慢慢变干的主要原因是(??)。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

4.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。

A.增大????B.不变????C.减小

5.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(??)。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

6.水在结冰过程中,要向周围放出(??)。

A.热量????B.能量????C.空气

二.填空题(共6题,共30分)

1.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(???)。

2.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。

3.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。

4.水的特点有(???)、(???)、(???)。

5.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。

6.冰是(???)填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(???)[填“能”或“不能”]看到其他物体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(??)

2.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)

3.当冰开始融化时,冰周围空气的温度保持不变。(??)

4.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。(??)

5.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。(??)

6.水结冰后占据的空间会变小。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共4题,共20分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?

2.物质在水中为什么不能无限溶解?

3.冰融化前是什么状态的?

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

六.综合题(共3题,共21分)

1.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:

冰块融化时的温度记录

1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(??)。

A.高B.低C.一样

2.下列说法中,正确的是(??)。

A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水

B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止

C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升

3.你认为在(??)时,试管内冰块会完全消失。

A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟

2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法,错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验

2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(??)。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(??)。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

3.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。

2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.凝结(或液化)

2.100℃;100℃;变大

3.大;小;小;大

4.无色;透明;会流动

5.快;沸腾

6.透明;能

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.都没产生新物质,只是形态发生了变化。

2.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

3.固态

4.搅拌、碾碎、加热

六.

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