教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

2.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（??）。

A.????B.????C.

3.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（??）。

A.每次向杯子中加人的食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系

4.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

5.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

6.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

二.填空题(共6题，共22分)

1.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

2.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

3.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

4.看图填空。

?????

（???）??（???）?（???）

5.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

6.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

2.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

3.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（?）

4.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

5.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

6.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.简答题(共4题，共20分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

3.填空题。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.物质

2.溶解能力

3.结冰

4.18℃；16℃；19℃

5.沸腾；结冰

6.固体；透明；不会流动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.冰会慢慢融化

2.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

3.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡产生。

4.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小。

六.综合题

1.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应该是一样的，每份食盐和小苏打的质量应该一样。

2.名称：