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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【考试直接用】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水变成水蒸气后,体积(??)。

A.变大?????B.不变?????C.变小

2.下面三种有关酒精灯的操作说法错误的是(??)。

A.大小用为面火

B.在老师的指导下安全使用

C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯

3.下列方法,不能使水的蒸发速度加快的是(??)。

A.给水加热????B.用电风扇吹????C.放在冰箱的冷冻室

4.﹣8℃读作(??)。

A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度

5.下列中,水以气体形态存在的是(??)。

A.热水??????B.水蒸气??????C.冰

6.在蒸发实验中,要用酒精灯的(??)来加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

二.填空题(共6题,共34分)

1.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化

2.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

3.酒精灯的火焰从外到内分为(???)、(???)、(???),其中(???)温度最高,(???)温度最低。

4.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。

5.沸腾是水(???)超过一定温度时发生的剧烈的(???),沸腾过程中水的温度(???)。

6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

三.判断题(共6题,共12分)

1.物质在水中的溶解是没有限度的。??(??)

2.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)

3.水结冰时体积会膨胀。(??)

4.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

5.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)

6.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.简答题(共4题,共23分)

1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?

2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

3.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

六.综合题(共3题,共29分)

1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。

2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。

3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(???)装置(填“A”或“B”)。

2.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。

1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

2.实验中保持相同的条件是(??)。

A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动

3.实验中不同的条件是(??)。

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。

工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)

两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)

3.酒精灯结构图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.高于0℃

2.无;无;液

3.外焰;内焰;焰心;外焰;焰心

4.固态;气态

5.受热;汽化现象;不再发生变化

6.水;过滤;蒸发

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。

2.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。

3.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。

4.体积变小

六.综合题

1.A:三脚架,酒精灯;B:烧杯、搅拌棒;蒸发;过滤;B

2.B;AC;B;两块大小一样的冰糖(√)一根搅拌棒(可勾选,可不勾选)两个烧杯(√)热水和冷水各20毫升(√)三脚架(??)

3.从上至下:外

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