预防踩踏安全主题班会教案反思.docxVIP

预防踩踏安全主题班会教案反思

PAGE2

预防踩踏安全主题班会教案反思

预防踩踏安全主题班会教案反思

一、教学目标

通过本次主题班会活动，使学生掌握基本的应急自救互救知识，增强学生的自我保护意识，提高学生的自救自护能力，养成良好的出行习惯，为学生的健康成长提供保障。

二、教学重难点

重点：掌握应对踩踏事故发生时的自救方法

难点：养成在紧急情况下快速应对的能力

三、教学过程

(一)导入新课

播放一段关于踩踏事故的视频给学生观看，并让他们在观看过程中认真思考“为什么会出现这样的事故？”。

(二)小组讨论与课堂交流

将学生分成若干个小组，让他们讨论踩踏事故产生的原因，并派代表在班上发言。根据学生发言进行归纳：

1.学校人群密集区域——走廊、楼梯、食堂等拥挤区域缺乏足够的安全意识及安全设施。

2.不当的组织管理导致人群的过度拥挤。

3.缺乏足够的应急预演和训练。

(三)案例分析

请学生根据自己平时在校园内参加集体活动的经历，分析可能导致踩踏事故发生的原因，并针对这些原因进行讨论，提出预防措施。

(四)预防措施与自救方法

1.预防措施：

(1)学校应该加强安全意识教育和管理，完善安全设施。

(2)开展安全演练活动，提高学生应对紧急情况的能力。

(3)加强对学生和老师的培训，提高其安全管理水平。

2.自救方法：

(1)遭遇拥挤的人流时，应尽量走到没有人的地方，不要使用人群。

(2)如果衣服被钩破或者被踩踏，不要惊慌失措，应及时寻求帮助并告诉老师或家长。

(3)如果摔倒或者失去平衡，要及时抱住头部或者用书包等物品保护头部。

(4)一旦发生踩踏事故，要尽量保持冷静，听从指挥，不要惊慌失措。不要盲目地跟从人群往前跑，应寻找最近的出口离开。如果出口被堵塞，应就地蹲下等待救援人员到来。救援人员到达后，要积极配合救援人员的工作，告诉救援人员有学生被困的位置。

(5)当救援人员到达时，要保持冷静并积极配合救援人员的工作。不要试图自己从被困的位置逃脱，因为这可能会使救援工作更加困难。同时要相信救援人员的专业能力，相信他们一定会将你救出。

(6)如果被困时间较长，应保持体力，等待救援。如果身边有食物和水源，应尽量保存体力。同时要保持冷静，不要惊慌失措。如果有其他同学被困在一起，可以互相鼓励、安慰对方，保持体力并等待救援。

(五)总结反思

通过本次主题班会活动，使学生掌握了基本的应急自救互救知识，增强了学生的自我保护意识。同时也要提醒学生把所学的知识运用到实际生活中去，在遇到类似的情况时能够冷静应对，并学会及时寻求帮助。此外，教师也要加强对学生安全的重视程度，积极开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。总之通过这次主题班会活动，不仅使学生受益匪浅，也提高了学校安全管理水平。

预防踩踏安全主题班会教案反思

一、教学目的：

1.教育学生时要预防因拥挤、疏忽、过快或受到惊吓出现拥护践踏等事故。

2.懂得踩踏事故的严重危害，增强自我保护意识，提高学生预防踩踏的能力。

二、活动形式：

以学生为主，通过表演、竞赛、讨论、故事等多种形式进行活动。

三、材料准备：

1.搜集有关踩踏事故方面的图片和信息。

2.准备相关的课件。

3.组织学生排演小品。

四、活动过程：

（一）猜谜语导入活动，激发学生的学习兴趣。

请同学猜谜语：两人一起（打一字）这是答案：“丛”。这不是一个普通的字，而是一个与我们的主题有关的字。那你们知道“丛”字是怎么来的吗？（以前发生过这样的踩踏事故，所以从“从”变成了“丛”）今天我们就来学习如何预防踩踏的事故。

（二）课件出示相关的图片，讨论图片中发生事故的原因是什么？同学们讨论后明确：发生踩踏事故的主要原因是没有合理安排疏散图或者在应急时的慌乱造成的。并板书成“慌乱”。知道这样危害，我们也应该让我们时刻去防范才行呀！请大家看屏幕。出示准备好的课文朗读动画，（5分钟的配乐朗读），以优带劣帮助学生更好的了解课文内容。同学们看完后应该有了自己的想法了，下面我们进行知识问答。（每个问题后都有抢答时间，看哪个小组或个人抢答最快！）出示相关知识内容，进行抢答。（答对一次给10分，答错不加分）这样可以检查学生对踩踏事故的了解情况和知识的掌握情况。通过问答让学生明确踩踏事故发生的常见原因——疏散图不合理、慌乱等造成的严重后果。那么，如何防范这类事故的发生呢？下面我们分组进行讨论。（四人或三人一组）

（三）分组讨论。（分组由各小组的组长负责）让每个小组推选两名代表发言，讲讲自己防范踩踏事故的好方法。（要求结合自己的生活实际）。小组代表发言后明确怎样预防踩踏事故的发生。（1.在楼梯和狭窄的通道，不要拥挤和打闹。2.当已经处于拥挤人群中时，一定要保持镇静，不要试图超过别人，更不能弯腰系鞋带等。3.在拥挤的人群中，