2024-2025学年中小学校第二学期师德师风工作计划：新学期师德师风建设秘籍大公开（附2月-7月工作安排表）.docx

2024-2025学年中小学校第二学期师德师风工作计划：新学期师德师风建设秘籍大公开（附2月-7月工作安排表）

2024-2025学年中小学校第二学期师德师风工作计划

一、指导思想

本学期，我校将紧密贴合时代发展的需求，深度贯彻全国教育工作会议的核心精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中的各项相关要求。以教育家精神作为引领方向，全力加强师德师风建设，积极营造纯净和谐、风清气正的教育环境。以“爱生敬业德艺双馨”作为师训，激励每一位教师把对学生的关爱融入日常教学，敬业奉献，不断提升自身的道德修养与专业技能，努力铸就崇高的师德风范，引领优良教学风气在校园中蔚然成风。通过一系列行之有效的举措，促使学校领导干部成长为忠诚可靠、清正廉洁、勇于担当的优秀干部，激励广大教师朝着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师目标奋进，为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人奉献力量。

二、工作目标

（一）强化职业道德意识

借助丰富多样的培训课程以及学习交流活动，加深教师对职业道德内涵的认知与理解，全面提升教师的职业道德素养水平。鼓励教师以教育家的高标准严格约束自身行为，积极投身于“教育家”型优秀教师的队伍建设中。

（二）树立良好师德形象

深入挖掘并重点培养校内的优秀教师典型，充分发挥其示范引领作用。通过广泛的宣传报道以及公开表彰奖励，在全校范围内树立起具有代表性、值得全体教师学习的师德榜样，激发全体教师积极向上、奋勇争先的工作热情。

三、工作任务及措施

（一）组织专题学习与培训

定期开展师德师风讲座：邀请教育领域的专家学者、师德楷模到校举办讲座，分享教育理念、职业道德规范以及先进的教育教学经验，每学期不少于[X]次。讲座内容涵盖教育法律法规、教师职业道德规范解读、教育家精神的内涵与实践等，让教师们从理论高度深入理解师德师风的重要性。

开展线上线下相结合的学习活动：利用网络平台，推送师德师风相关的学习资料，包括文章、视频、案例分析等，要求教师自主学习并撰写学习心得。同时，组织线下的研讨交流活动，以年级组或学科组为单位，针对学习内容展开讨论，分享学习感悟，促进教师之间的思想碰撞与经验交流。每月至少安排[X]次线上学习任务和[X]次线下研讨活动。

（二）建立健全师德师风考核机制

制定详细的考核指标体系：从爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等多个维度制定具体的考核指标，明确各项指标的评价标准和分值权重。例如，在爱岗敬业方面，考察教师的出勤情况、教学任务完成质量、参与学校活动的积极性等；在关爱学生方面，关注教师对学生的关怀程度、是否平等对待每一位学生、是否及时处理学生的问题和困难等。

完善考核方式与流程：采用多元化的考核方式，包括教师自评、同事互评、学生评价、家长评价以及学校领导评价等。每学期末组织开展考核工作，先由教师进行自我总结和评价，然后同事之间相互评价，学生和家长通过问卷调查或线上评价系统进行评价，最后学校领导根据各方面的评价结果进行综合评定。考核结果及时反馈给教师本人，并作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。

（三）加强师德师风监督与管理

设立监督举报渠道：在学校官网、微信公众号等平台公布师德师风监督举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会各界的监督。对于收到的举报信息，及时进行调查核实，若情况属实，按照相关规定严肃处理，并将处理结果向举报人反馈。

定期开展师德师风专项检查：成立由学校领导、教师代表、家长代表组成的师德师风检查小组，定期对教师的教育教学行为进行检查。检查内容包括教师是否存在体罚或变相体罚学生、是否收受学生及家长礼品礼金、是否从事有偿家教等违规行为。每学期至少开展4次专项检查，对发现的问题及时进行通报批评，并督促教师限期整改。

（四）开展师德师风主题活动

举办师德师风演讲比赛：以“弘扬师德师风，争做四有好老师”为主题，组织教师开展演讲比赛。通过演讲比赛，让教师们讲述自己的教育故事、分享自己的教育感悟，展现教师的师德风采和精神风貌。对表现优秀的教师进行表彰奖励，并将优秀演讲稿整理成册，供全体教师学习交流。

开展师德标兵评选活动：在全校范围内开展师德标兵评选活动，制定严格的评选标准和程序。评选过程中，注重挖掘教师在日常工作中的先进事迹和典型案例，通过层层推荐、审核、公示等环节，评选出一批师德高尚、业务精湛、深受学生和家长喜爱的师德标兵。对师德标兵进行隆重表彰，并通过校园广播、宣传栏、校报等多种渠道进行广泛宣传，发挥其示范引领作用。

（五）加强校园文化建设，营造良好师德氛围

打造师德文化宣传阵地：在校园内设置师德师风文化长廊、宣传栏等，展示优秀教师的先进事迹、师德名言警句等。利用校园广播、电子显示屏等宣传平台，定期播放师德师风相关的