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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气受热后会(??)。
A.不变????B.上升????C.下降
2.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气(??)。
A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性
3.(??)不会流动。
A.固体?????B.液体?????C.气体
4.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体
5.(??),证明空气可以被压缩。
A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来
6.空调一般都装在墙的上部,是因为(??)。
A.热的空气会上升,冷的空气会下降?????B.为了美观?????C.节省空间
二.填空题(共6题,共24分)
1.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
2.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
3.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。
4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
5.天平是用来测量物体(???)的。
6.用打气筒把(???)打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气有颜色。(??)
2.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。(??)
3.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)
4.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(??)
5.土壤中的动物同样需要空气。(?)
6.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
4.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
5.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共34分)
1.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心
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