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家校社协同育人模式下教联体建设的实践方案.docx

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    家校社协同育人模式下教联体建设的实践方案

    前言

    为了确保家校社协同育人的高效运作，家校社三方的人员都需要经过专业的培训。学校要定期组织教师参加专业培训，提高其协同育人的能力和水平；家长则要通过家庭教育培训提升教育素养；社会成员，如社会工作者、志愿者等，要增强其对教育的认知与参与意识。通过不断的人员培训与专业发展，确保家校社协同育人的可持续性。

    除了品德教育外，学业水平和创新能力的提升也是家校社协同育人教联体建设的关键目标。学校应提供高质量的课程与教学，家长应为孩子提供充足的学习支持与环境，社会则应提供多元化的实践机会和创新平台。通过三方协同，学生的学业成绩和

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