排球双手正面垫球 单元教学计划和说课稿及说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球双手正面垫球单元教学计划和说课稿及说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自人教版《体育与健康》必修第一册中的排球单元，具体为“排球双手正面垫球”。通过本节课的学习，学生将掌握排球双手正面垫球的基本动作要领，提高球感，增强协调性和灵活性。教学内容包括垫球的基本姿势、击球点、击球部位、用力顺序等。

二、核心素养目标

培养学生对排球运动的兴趣和参与意识，提升学生团队合作精神和竞争意识。通过学习排球双手正面垫球，学生将发展运动技能，增强身体协调性和灵活性，同时培养坚持、专注等体育品德。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，可能已经接触过一些基本的体育活动，包括简单的球类运动。然而，对于排球这项运动，大多数学生可能仅有初步的了解，如基本的排球规则和简单的传球动作。他们对排球双手正面垫球这一技术动作的了解可能为零或非常有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生通常对新鲜事物充满好奇心，对体育活动有较高的参与热情。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察示范动作来学习；而另一些学生可能更偏向于实践操作，通过反复练习来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习排球双手正面垫球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，掌握正确的垫球姿势和击球点可能较为困难，需要教师耐心指导；其次，协调性和灵活性不足的学生在完成动作时可能会感到吃力；再者，部分学生可能因为缺乏信心而影响动作的完成质量。此外，由于排球运动对团队合作的要求较高，学生在学习过程中可能需要克服沟通不畅、配合不佳等问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解排球双手正面垫球的理论知识，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习。

3.分组练习法：组织学生进行分组练习，培养团队合作意识和技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示垫球动作要领，提高学生理解力。

2.实物教学：使用排球和护具，让学生在安全的环境中进行实践操作。

3.反馈评价：通过即时反馈和自我评价，帮助学生改进动作。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过展示排球比赛精彩瞬间视频，激发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道排球比赛中最基本的动作是什么吗？”

3.学生回答后，教师总结：“今天我们将学习排球中最基础的垫球技术——双手正面垫球。”

二、讲授新课（10分钟）

1.教师讲解排球双手正面垫球的基本姿势、击球点、击球部位、用力顺序等理论知识。

2.通过多媒体展示垫球动作图解，让学生直观了解动作要领。

3.教师现场示范，强调动作要点，如：双脚开立，膝盖微屈，上体稍前倾，两臂夹紧，击球点在腹前一臂距离等。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生跟随教师进行垫球动作练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

2.学生分组进行垫球练习，互相观摩、交流，提高动作质量。

3.教师组织学生进行垫球比赛，激发学习热情，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，在练习过程中，你们觉得哪个环节最难掌握？”

2.学生回答后，教师针对问题进行解答，强调动作要领。

3.教师提问：“如果遇到对手垫球技术较高，我们应该如何应对？”

4.学生讨论，分享经验，提高应对技巧。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台展示垫球动作，给予点评和指导。

2.学生提出疑问，教师解答，加深学生对知识的理解。

3.教师组织学生进行小组讨论，分享学习心得，提高团队合作能力。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：“排球运动中，团队合作的重要性体现在哪些方面？”

2.学生讨论，总结团队合作在排球运动中的体现，如：传球、垫球、扣球等。

3.教师总结：“排球运动不仅是一项体育竞技活动，更是一种团队精神的体现。希望大家在今后的学习中，能够充分发挥团队合作精神，共同进步。”

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。

3.教师布置课后作业，要求学生练习排球双手正面垫球，并记录练习过程中的心得体会。

教学过程用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够正确掌握排球双手正面垫球的基本动作要领，包括正确的站位、姿势、击球点、用力顺序等。学生在课堂练习和比赛中的垫球动作将更加规范，击球准确率显著提高。

2.运动能力：学生在学习排球双手正面垫球的过程中，身体的