第二课 明清文化的发展（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）[001].docx

第二课明清文化的发展（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第二课明清文化的发展

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2019年10月15日星期二第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，使学生能够认识到明清时期文化发展的多样性和复杂性。

2.增强学生的文化理解力，让学生理解传统文化在明清时期的新发展，以及其对后世的影响。

3.提升学生的思辨能力，引导学生通过分析明清文化的特点，培养独立思考和批判性思维的习惯。

4.激发学生的文化自信，让学生在了解明清文化成就的同时，增强对中华文化的自豪感和认同感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①明清时期文化发展的主要特点及其与经济、政治的关系；

②明清时期不同领域文化成就的代表人物及其作品，如文学、艺术、科技等。

2.教学难点，①

①如何引导学生理解明清时期文化发展的复杂性，包括文化多元性、地方特色与民族融合等；

②如何通过具体的文化现象，如《红楼梦》等作品，帮助学生把握明清时期社会生活的细微变化。

②在分析明清文化成就时，如何结合历史背景，使学生理解文化成就的时代意义；

③如何培养学生的历史思维能力，让他们能够从历史的角度评价明清文化的价值。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响系统。

-课程平台：学校历史与社会课程资源库、网络教育资源平台。

-信息化资源：明清时期文化发展的相关视频资料、历史图片、文献资料。

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、历史地图展示、多媒体演示等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“明清文化的发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“明清时期文化发展的特点有哪些？”、“明清时期的科技成就对后世有何影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解明清时期文化发展的基本脉络。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解明清文化发展的相关知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示明清时期的文物图片或视频，引出“明清文化的发展”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解明清时期的文化成就，如《红楼梦》的文学价值、京剧的形成等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨明清时期文化发展的原因和影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么说明清时期是中国传统文化的巅峰时期？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和理解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解明清时期文化发展的知识点。

活动法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解明清时期文化发展的特点和成就，掌握相关知识点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“明清文化的发展”课题，布置适量的课后作业，如撰写一篇关于明清时期文化成就的短文。

提供拓展资源：提供与明清文化相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点，拓宽学生的知识视野。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.明清时期的历史背景

-明朝的建立与巩固

-清朝的统一与多民族