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教育学自主知识体系建设的可行路径与战略方案

前言

教育学自主知识体系的建设是一个长期且持续的过程，需要在多方协同合作、理论与实践不断互动的过程中推动。随着时代的发展与科技的进步，教育学将面临新的机遇与挑战。未来，教育学自主知识体系的建设必须始终保持对教育现实问题的敏感性，积极吸收新兴理论与技术，不断创新发展，为教育改革与国家发展提供更加坚实的理论基础和实践指导。

未来，教育学自主知识体系的建设需要以人才培养为核心，推动教育学的学科建设与人才培养紧密结合。学者们不仅要通过理论研究推动学科发展，还要通过人才培养和学科教学促进理论的传播与应用。特别是在新时代背景下