人教（2024）数学一下课件 第三单元 第9课时 简单的加、减法.pptxVIP

三100以内数的认识第9课时简单的加、减法

正确计算整十数加一位数及相应的减法。（重点）掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法，能正确熟练地进行口算。（难点）经历探究整十数加一位数及相应减法计算方法的过程，进一步体验转化思想，培养思维的灵活性。学习目标

回顾复习你还记得下面这些怎么填吗？2.2个十和6个一合起来是（）。1.43里面有（）个十和（）个一。3.28里面有（）个十和（）个一。264328

上学期我们已经学习了十加几、十几加几以及相应的减法。回顾复习这节课我们来学习简单的加、减法。那么20加几、30加几以及相应的减法怎么计算呢，方法也和十加几相同吗？

探索新知一共有多少本？(教材P37)710+20=□20+10=□10本20本列式：

探索新知方法一：10+20=□30根30

探索新知方法二：10+20=□10里面有（）个十，20里面有（）个十。301个十和2个十合起来是（）个十，也就是（）。12330

探索新知方法三：10+20=□30个位十位30

探索新知一共有多少本？(教材P37)710+20=□20+10=□3030

探索新知(教材P37)730-20=□30-10=□1020方法一：10根20根

探索新知(教材P37)730-20=□30-10=□1020方法二：3个十去掉2个十，还剩（）个十，也就是（）。3个十去掉1个十，还剩（）个十，也就是（）。110220

探索新知(教材P37)730-20=□30-10=□1020方法三：个位十位10个位十位20

探索新知一共有多少本？(教材P37)830本2本30+2=□2+30=□列式：

探索新知方法一：数数从30往后再接着数两个数，即31、32，所以30+2=32。(教材P37)830+2=□32

探索新知方法二：根据数的组成30+2=3个十2个一32(教材P37)830+2=□32

探索新知方法三：借助小棒3捆小棒加2根小棒，一共32根小棒。(教材P37)830+2=□32

探索新知已知30+2=3230+2=32交换加数的位置2+30=32原来30+2和2+30的结果是相等的。(教材P37)82+30=□32

探索新知32-2和32-30的计算方法方法一：根据数的组成32-2=3个十和2个一2个一3032-30=3个十和2个一3个十2(教材P37)8

探索新知32-2和32-30的计算方法方法二：想加算减法由30+2=3232-2=3032-30=2(教材P37)8

随堂小练70+2=40+4=5+60=72-2=44-4=65-5=72-70=44-40=65-60=7244657040608451.(教材P37做一做第1题)做一做

2.连一连，送卡片。(教材P41练一练第5题)当堂检测哪个盒子没有收到算式卡片？如果想给这个盒子送算式卡片，可以送哪些？2+615-728-20

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们掌握了简单的加、减法的计算方法。课堂小结计算整十数加一位数及相应的减法时，一定要注意的是相同数位上的数相加减。30+2=32

课堂小结整十数加一位数60+5=65几十加几等于几十几；5+60=65几加几十等于几十几。几十几减几和几十几减几十72-2=70几十几减几等于几十；72-70=2几十几减几十等于几。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业