四年级语文下册第六单元（教学课件）18 文言文二则.pptx

“小小萤火虫，聚少成多来照明；粗大铁棒锤，持之以恒磨成针。”同学们，你们知道这两句话分别讲的是古代的什么故事吗？对，是“囊萤夜读”和“铁杵成针”。下面我们就来学习这两则文言文。新课导入

18.文言文二则

1.认识4个生字，会写9个生字，熟读课文。2.理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。3.培养勤奋学习、持之以恒的精神。学习目标

囊萤夜读第一课时

齐读题目，谁来说说题目的意思？用口袋装囊萤火虫解题：车胤把萤火虫装在袋子里照明，在夜里读书。夜晚读书理解诗题夜读萤

车胤(约333-401年)，字武子。东晋大臣。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增。风姿美妙，敏捷有智慧，荆州刺史桓温辟为从事。宁康初年，迁中书侍郎，累迁侍中，转骠骑长史、太常，进爵临湘侯，因病离职。起任护军将军，出拜吴兴太守，迁丹阳尹，入朝拜吏部尚书。为人公正，不畏强权，后为会稽王世子司马元显逼令自杀。人物简介

文言文指用古代书面语言写成的文章。我国古代，所有文章都是用书面语言写成的。所以，现在一般将古文称为“文言文”。知识锦囊

恭敬勤奋qín焉yāngōng会认字

囊注意这些字的笔画顺序哟！萤恭勤博贫会写字逢

囊对比识记：与“嚷”区分开。组词：练囊萤囊囊括

自读提示：1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2.课文主要写了什么？初读课文

课文共有句话，故事的主人公是，他家里很，夏天就用照亮读书。2车胤贫穷萤火虫课文讲了一件什么事，一起来说说：品读课文

文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。

朗读提示：斜线是停顿符号。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读

请同学们结合注释，解释文章重点词语的意思，并翻译文章大意。要求：1.自己翻译；2.同桌互译；3.找出不会解释的词语或句子。疏通文意

文言文翻译技巧文言文翻译的方法可以概括为六个字:留、对、换、补、删、调。1.留:即保留法。保留文言文中古今词义完全相同的一些词，保留那些特殊名词，如人名、地名、官名、谥号、年号、庙号、特殊称谓、专门术语等，翻译时照搬即可。2.对:即对译法。指译文尽可能对应原文，大量采用有相同语素的双音词，要求字字落实。六字歌诀:留、对、换、补、删、调

3.换:即替换法。词义已经发展，用法已经变化，说法已经不同的词，在翻译时要替换为现代词语。4.补:即增补法。补出相关省略成分和省略的语意。文言文省略现象较多，为使译文明白通顺，不产生歧义，必须补充译出被省略的成分。5.删:文言文中无实在意义的词，可删去不译。6.调:将倒装语序调准为正常语序。

囊萤夜读夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。用口袋装萤火虫肃敬勤勉白色薄绢做的口袋用夜晚接着白天(学习)。广博语气词，无意义。通晓，明白胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，字词解释

1.胤恭勤不倦，博学多通。晋朝人车胤肃敬勤勉，勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。2.家贫不常得油。家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。翻译指导

3.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。

车胤虽然家庭贫寒，但是读书非常勤奋，为了能够晚上读书，他想出的办法是用白绢做成的袋子装上___________来照明。萤火虫

分析人物我读出了（）的车胤。谈谈对人物的看法。先自己思考，再小组交流。讨论交流

分析人物我读出了（肃敬勤勉的、聪明的、不怕吃苦）的车胤。

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。读准字音，注意词句之间的停顿。还要注意读出对车胤的敬佩之情。品读课文

这个故事给了我们怎样的启示？（小组交流）谈启示讨论交流

无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。这个故事给了我们怎样的启示？讨论交流

你知道吗？出自这篇文章的成语叫什么？你知道它的意思吗？（同桌交流）讨论交流

成语我知道囊萤映雪囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。讨论交流

恭勤不倦博学多通勤奋好学必有所成家贫以夜继日练囊盛萤囊萤夜读思维导图

请用“囊萤映雪”这个成语造句。示例：古人囊萤映