教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

2.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

3.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

4.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

5.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

6.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

二.填空题(共6题，共24分)

1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水具有流动性，无固定形状。（??）

2.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（??）

3.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

4.我不透明。（??）

5.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

6.我们除了大小不一样，其他都一样。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共18分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共19分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.流动

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.掂一掂；天平；称一称

4.称一称

5.天平称量

6.形状；流动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

七.综合题

1.如下：

2.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝