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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案【夺冠系列】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。

A.???B.???C.

2.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

3.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

4.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

5.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

6.下列哪个不需要用到空气(??)。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

二.填空题(共6题,共24分)

1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。

2.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

4.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。

5.通过学习,我发现,水是可以(???)的。

6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)

2.水和洗发液都会流动。(??)

3.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)

4.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)

5.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)

6.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.??????

看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共20分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征?

2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?

3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

七.综合题(共3题,共25分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。

2.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)

我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。

3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.高处;低处

2.流动的

3.不同

4.洗衣;洗菜;拖地;浇花

5.流动

6.①;③;②

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。

2.水有颜色吗?水的重量是多少?

3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦

七.综合题

1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略

2.;容易?;很难

3.BCD;A;量筒;>;天平;=

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