和爸爸妈妈一起解开数学谜题：2025年小学四年级数学上册.pptx

和爸爸妈妈一起解开数学谜题：2025年小学四年级数学上册;目录;目录;目录;目录;;理解大数的意义;让孩子掌握亿以内数的组成，了解各个数位上的数字所代表的意义，从而能够准确地读写大数。;;了解亿以内数的改写方法，掌握将大数改写成以“万”或“亿”为单位的数。;;大数运算的基础是整数加减法，要和爸妈一起复习，熟练掌握。;;;（二）认识分数各部分，全家总动员;分数在图形中的应用;家长可以引导孩子了解分数的概念，例如1/2表示将一个整体分成两份，其中的一份就是1/2。;分数是表示一个整体被分成若干等份后，每一份所代表的数值;;;长方形的基本特征;四条边相等，四个角都是直角的四边形。;三角形的分类;平行四边形的定义;梯形有一组对边是平行的，这组对边被称为梯形的上底和下底。;;;将大数按位对齐，从个位开始逐位相加，注意进位。;（二）大数减法秘籍，全家一起学;（三）大数乘法速算，亲子大挑战;除数是一位数的除法;加法、减法、乘法、除法的混合运算，需按照运算优先级进行计算，先乘除后加减，同级运算从左到右依次进行。;（六）解决大数运算难题，亲子并肩行;;同分母分数相加，分母不变，分子相加。例如，1/5+2/5=3/5。;;直观演示法;直观理解;分数连加连减的实际应用;;;;了解角度的基本单位，如度（°）、分（′）、秒（″），并学会它们之间的换算关系。;;公式学习;（五）三角形周长求解，亲子来挑战;;;识别题型;全家一起仔细阅读题目，明确题目要求和已知条件，并用纸笔将重要信息记录下来，避免遗漏。;;;让孩子自己重新算一遍，注意运算符号和计算顺序是否正确。;归纳总结;;梳理大数知识点;;;将复杂的算式用思维导图表示;通过思维导图，将本学期数学知识点进行系统梳理，形成清晰的知识框架，方便孩子复习。;;;掌握大数加减法则;大数乘法规则复习;观察被除数和除数的位数;;制定解决策略;让孩子掌握大数的加减法运算，如万以内数的加减运算，可以尝试用列竖式的方法进行计算。;;同分母分数相加，分母不变，分子相加；异分母分数相加，先通分，再按照同分母分数相加的方法进行计算。;理解分数减法的意义;分数与整数???混合运算;;购物时找零;;;分数由分子和分母组成，分母相同时，分子越大，分数越大;将两个异分母分数转化为同分母分数，比较分子大小即可确定分数大小。;;;;（六）分数比大小的易错点，亲子共分析;;使用细线、直尺或卷尺等工具，确保测量精度和方便性。;明确要测量的组合图形，确保所有待测部分都包含在内。;选择合适的测量工具;;;测量树叶周长;;长方形面积是指长方形内部所占据的平面空间大小，计算公式为长乘以宽。;;;平行四边形面积公式;;通过分割和组合，计算含有矩形和三角形的组合图形面积。;;逻辑推理题;如“谁拿了薯片”等游戏，通过假设、推理、排除等过程，锻炼孩子的逻辑思维能力。;（三）数字谜题大挑战，亲子乐无穷;图形组合与拆分;;《数学王国里的探险》故事;;;例如，在购买文具或衣物时，让孩子计算价格、找零等，培养其加减法运算和货币计算能力。;逻辑推理法;题目1;（五）数学思维题的拓展训练，亲子同进步;包括逻辑推理、空间想象、数学游戏等，让全家人一起开动脑筋。;;;（二）有趣的奥数几何题，全家齐探索;根据题目给出的部分顺序信息，推理出完整的排列顺序。;巧算加减法;（五）奥数经典题型解析，亲子共研究;奥数题目通常具有趣味性和挑战性，可以让孩子们感受到数学的独特魅力，激发他们的学习兴趣。;;;时间的单位;几何图形识别;房屋结构;;;;;通过计算家庭每天的用水量，了解水资源的消耗情况，并尝试制定节水计划。;（三）能源利用中的数学，亲子同研究;数据收集;;环保购物中的数学问题;;脑筋急转弯题目1;;;;长度错觉：比如，两条线段明明一样长，但由于它们所处的环境或背景不同，我们可能会认为它们长度不同。;实验一;;（一）建立购物数学模型，亲子共实践;流水行船问题;明确工程问题的核心;销售收入模型;;;;了解水电费的计价方式，根据家庭实际用量计算费用，并尝试制定节能计划。;（二）房屋装修中的数学题，全家齐动手;（三）交通出行中的数学题，亲子共思考;题目1;;;;列出购物清单，计算总价并比较预算，学习加减法运算和货币单位换算。;制定时间表;数据分析;;;;;;了解古代不同文明中的记数方法，如埃及人使用的十二进制、巴比伦人使用的六十进制等，感受数学文化的多样性。;购物决策;;;;;约分至最简形式;;（三）分数与小数互化技巧，亲子共进步;分数加减法的简便方法;;;;;（二）等腰三角形的奥秘，亲子同揭秘;直角三角形有一个90度的角;让孩子了解菱形有四条边相等，且对角线互相垂直并相交于中点。;正多边形是指二维平面内各边相等、各角也相等的