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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
2.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
3.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
4.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
6.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
二.填空题(共6题,共28分)
1.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
2.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
3.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
5.共同的(???)是公平比较的基础。
6.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
2.预测能帮我们节省测量时间。(??)
3.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
6.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共10分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共21分)
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.相同
2.看;闻;摸
3.高矮;长短;粗细
4.比较高矮;比较长短;比较大小
5.起始线
6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
六.综合题
1.√○;○√;√○;√○
2.8;4;B;B
3.13254
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