【2025春】人教版六年级下册语文教学工作计划（及进度表）.docx

人教版六年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以语文核心素养为纲，紧扣教材内容，引导学生在阅读中感知语言魅力、提升思维深度，于写作里锻炼文字驾驭与创意表达能力，借口语交际培养沟通交流素养。同时，挖掘教材中的文化内涵，厚植学生文化自信，传承中华优秀传统文化，关注个体差异，实施分层教学与个性化指导，激发学生学习兴趣，助力学生全面发展，为其初中语文学习筑牢根基。

二、学情分析：

六年级学生已积累一定语文知识，字词认读、书写基本过关，能理解常规课文大意，但在剖析复杂文本结构、领会深层含义时，部分学生稍显吃力。写作上，多数学生能围绕主题行文，可在内容丰富度、逻辑清晰度上仍有进步空间。课