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10哈姆莱特

学习目标1.理清故事情节,明确戏剧中的冲突。2.归纳哈姆莱特的性格特点,正确相识哈姆莱特的悲剧意义。3.赏析戏剧中特性化的语言。

一、音正形准

1.给下列加点的字注音

(1)单音字

①鲁莽()②包袱()③枭雄()

④马脚()⑤篡夺()⑥戕害()

⑦蟊贼()⑧禀赋()⑨阿谀()

⑩繁文缛节()?嗜杀()?印玺()

答案①mǎnɡ②ɡuǒ③xiāo④zhàn⑤cuàn⑥qiānɡ⑦máo⑧bǐnɡ⑨yú⑩rùeq\o\ac(○,11)shìeq\o\ac(○,12)xǐ

(2)多音字

①堡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(碉堡??,堡子??,十里堡??)) ②倒eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(倒影??,倒台??))

③量eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(量杯??,气量??))

答案①bǎo/bǔ/pù②dào/dǎo③liáng/liànɡ

2.给下列形似字组词

(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(诡??,桅??)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(缛??,薅??))

(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(赦??,赫??,赧??)) (4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(冥??,瞑??,溟??))

答案(1)阴谋/桅杆(2)繁文缛节/薅草(3)赦免/赫赫出名/羞赧(4)冥暗/瞑目/北溟

二、词语积累

1.理解运用

(1)孟浪:________________________________________________________________________

(2)嗣位:________________________________________________________________________

(3)稀里糊涂:____________________________________________________________________

(4)当之无愧:____________________________________________________________________

(5)追踪求迹:____________________________________________________________________

(6)一时无两:___________________________________________________________________

(7)败坏伦常:___________________________________________________________________

(8)繁文缛节:___________________________________________________________________

答案(1)鲁莽草率。(2)继承王位。(3)没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很惊奇,使人难以理解。(4)承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。(5)依据踪迹或线索追寻。(6)一段时间内无人能比。(7)损害、破坏伦理道德。(8)烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。

[对点小测]推断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)市民张先生反映,在不知道的状况下自己稀里糊涂地成了类似借款“担保人”。()

(2)面对大家的质疑,他一时无两,急得手忙脚乱,脸色也很难看。()

(3)沿着灌木丛的倒伏痕迹,民警追踪求迹,发觉所至之处有已伐倒的几棵树木。()

(4)他说话时常常是之乎者也,繁文缛节,让人听不明白说的是什么。()

答案(1)√(2)×。不合语境(3)√(4)×。用错对象

2.辨词填空

(1)沟通·勾通

两者都有“通连”的意思。“沟通”指使两方能通连,是中性词。可用于人,也可用于事物。“勾通”指暗中串通,勾结,是贬义词。一般只用于人与人之间。

①和平的女神必需恒久戴着她的荣冠,________彼此的情感。

②西藏达赖集团与国外反华势力________,不断制造反华事务。

答案①沟通②勾通

(2)篡夺·抢夺

“篡夺”指用不正值的手段夺取(地位或权力)。“抢夺”指用强力把别人的东西夺过来。

①他杀死

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