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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷带答案(预热题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷带答案(预热题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们常用酒精灯的(??)层加热物品。

A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以

2.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

3.把盐从盐水中分离出来,可以利用的方法是(??)。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

4.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

5.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是(??)。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

6.水结成冰时体积会(??)。

A.减少????B.增加????C.不变

二.填空题(共6题,共18分)

1.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。

2.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(???)加快食盐在水中的溶解速度。

3.冰融化成水是从(???)变成了液态。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。

5.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

6.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。(??)

2.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)

3.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)

4.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。(??)

5.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)

6.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题,共22分)

1.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题,共30分)

1.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”,请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

(1)将实验需要的材料序号填写在横线上。

(???)

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐;⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

(2)量取100毫升水时,我们应(???)(选填“平视”“仰视”或“俯视”)刻度线。

(3)用勺子取白糖时,每一勺白糖的量应(???)。

(4)往水里增加白糖时,要等先加入的白糖(???),才能加下一勺。

(5)如果加入第8勺白糖后,无论怎么搅拌,杯底还是有白糖颗粒,那么100毫升水能溶解大约(???)勺白糖。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答:__________________________________

3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]

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