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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)
A.????B.????C.????D.
2.下面的(??)组物质,全部能够在水中溶解。
A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料
3.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C.用酒精灯的外焰加热
4.水蒸气是(??)的气体。
A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味
5.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
二.填空题(共6题,共26分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
4.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
5.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
6.分离沙水混合物的方法是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(??)
3.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)
4.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)
5.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)
6.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题(共4题,共27分)
1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
2.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
3.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
4.测量水温的方法是什么?
六.综合题(共3题,共26分)
1.水蒸发实验装置图。
2.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。
(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。
(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。
(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧”。
(4)下面有事例与上述事例属同种现象的是(______)和(______)。
A.加在饮料中的冰块化成水
B.夏天的清晨,河面上会出现雾气
C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干
D.夏天,揭开冰棒纸看见冒“白气”
3.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解
看图完成下列问题。
1.这个实验的名称是(???)。
2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:
滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)
3.下面说法错误的是(??)。
A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘
B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内
C.过滤时,让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁
4.下列物质溶于水的是(??)。
A.沙子???B.面粉???C.盐
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.提高水的温度;搅拌;碾碎
2.冷热;温度计;失去热量;上升
3.空气
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