和爸爸妈妈一起探索道德小宇宙：2025年小学三年级道德与法治上册.pptx

和爸爸妈妈一起探索道德小宇宙：2025年小学三年级道德与法治上册;目录;目录;目录;目录;;;通过家庭成员之间的情景模拟，让孩子在模拟的情境中学习如何在现实生活中做到诚信。;勇敢承认错误;确定家庭、学校、社区等生活场景，作为诚信地图的绘制范围。;如“不说谎话挑战”、“守时挑战”等，鼓励孩子与家长一起参与，共同成长。;通过亲手制作诚信卡片，孩子们可以更加深刻地认识到诚信的重要性，从而在日常生活中更加自觉地遵守诚信规范。;;;尊重隐私;列出家庭尊重清单;您觉得尊重是什么？为什么尊重很重要？;;;;组织孩子参与社区环境问题的调查，如垃圾分类、噪音污染等，让孩子亲身感受环境问题，并思考解决方法。;讲述志愿者故事;（三）制定责任计划，从小事做起;义务服务活动;;设定标准;;这首儿歌教孩子们要遵守法律，从小做起，用法律来保护自己的权益。;;角色扮演;了解并遵守交通规则，识别交通标识，如红绿灯、斑马线、限速标志等。;;《小明与盗版书》;;鼓励孩子发表自己的看法;;手抄报主题选择;案例一;;（六）法治角色扮演，强化观念认知;;红灯停、绿灯行，黄灯等一等，让孩子了解最基本的交通规则。;;手册内容要全面;案例一;设计一款家庭版交通规则小游戏，让孩子在游戏中学习交通规则，巩固交通安全知识。;（六）街头观察，寻找违规行为;;选择适合家庭种植的绿植;垃圾分类小游戏;;;通过竞赛形式，让孩子和家长一起参与，共同学习环保知识，增强环保意识。;;;;（二）制定家庭低碳计划，减少碳排放;通过摄影展的形式，让孩子更加直观地感受到环保的重要性，从而培养他们的环保意识。;实地考察;发布视频;（六）环保手工制作，装点绿色家园;;《社区服务导论》;;;（四）记录服务过程，分享收获感悟;通过展示孩子在社区服务中的表现和成果，让家长和孩子共同感受到孩子的成长和进步。;;;企业公司;了解社会现象;（三）讲述社会名人故事，学习担当精神;设定具体目标;如清理社区垃圾、绿化环境等，培养孩子的公益意识和责任感。;;;（一）环保法规顺口溜，轻松记心间;案例一;标注重点法条;违法场景一;社区通常会设有公告栏??可以查看有关环保法规的宣传海报或通知。;;;公平公正;;;选择与孩子品德教育相关的内容，如诚实守信、尊重他人等，将其融入到游戏卡片中。;;“品德大富翁”游戏;;尊重家人;;;（四）开展道德辩论会，各抒己见;;仪式感表彰;;如通过互相尊重、理解和包容，解决家庭成员之间的矛盾和冲突。;督促落实行动;;;鼓励孩子讲述自己在日常生活中遇到的道德问题以及解决方法，让孩子在实践中学习和成长。;;;（一）分享诚信经历，汲取经验教训;借助道德榜样;家庭成员之间要相互尊重，不撒谎、不欺骗，做到言行一致。;不诚信行为会破坏人与人之间的信任，导致关系紧张和矛盾加剧。;孔子“杀猪示信”;;;让孩子扮演家庭成员的角色，如“小小父母”等，体验尊重他人、关爱他人的感受。;尊重孩子的个性;侮辱性称呼;;画出家庭成员彼此尊重的场景;与孩子一起制定尊重他人的行为标准，明确哪些行为是尊重他人的表现。;;;参与家庭决策;照顾宠物;通过参与公益募捐活动，了解社会弱势群体的困境，培养孩子的同情心和责任感。;（五）帮助邻居解决困难，传递温暖;;;;讲座主题明确;法律条文、法律常识、案例解析等;家庭财产问题;;;;;模拟法庭;;记录家庭法治实践;;;;通过拍照记录红灯停、绿灯行的交通规则，让孩子了解最基本的交通信号灯知识。;;;违规驾驶行为;竞赛形式;;;（一）解读环保法规条款，了解内容;;;环保法规可以约束和规范个人行为，如垃圾分类、节能减排等，以减少环境污染和生态破坏。;垃圾分类不当;;;环保购物行动;设立环保小卫士、环保先锋等奖项，激发孩子的参与热情。;;（四）邀请邻居参与家庭环保活动，扩大影响;设定荣誉榜;将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾进行分类投放，并引导孩子了解各类垃圾的处理方式。;;;确定活动主题;和爸妈一起确定具体的服务项目，列出所需物品清单，如垃圾袋、手套、口罩、清洁工具等。;（四）记录社区服务中的感人瞬间，留下回忆;收集意见;通过参与社区服务，学习社会责任感和奉献精神，提升自我价值。;;讲述历史故事中的道德故事;精选道德知识点;设计多种形式的道德实践活动，如角色扮演、情景模拟、社区服务等，让孩子在活动中体验道德准则。;;;设立家庭道德小天使奖项;;识别道德难题;;模拟面对诱惑场景;详实记录问题;尊重他人的分享，认真倾听他们的道德难题和解决方法，理解不同的道德观念和价值取向。;（六）评选道德智慧之星，表彰聪明才智;;尊重他人的劳动成果;;被听取意见时感到重要;影响人际关系;雷锋助人;;三十七、亲子探索，在游戏中学习道德与法治

三十八、爸爸妈