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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
2.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。
A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气
3.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
4.下列现象与空气热胀冷缩有关的是(??)。
A.夏天,打开雪碧的瓶盖,瓶口有气体冒出
B.热气球升空
C.用降温的方法,使空气被压缩
5.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法正确的是(??)。
A.塑料袋会-一直飘在空中
B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
6.空气是(??)。
A.无色的?????B.白色的?????C.透明的
二.填空题(共6题,共20分)
1.做“风的模拟实验”时,蜡烛加热后,盒子里面原本的冷空气会(???),空气之间的距离会(???),盒子里就装不下了,就会从圆洞出来,形成了(???)。
2.风就是(???)形成的。
3.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾不会湿,是因为空气能占据(???)。
4.往篮球里打气,说明了空气能(???)。
5.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(???)。
6.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
2.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。(??)
3.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
4.一把沙子可以流动,放到不同的容器中也能改变形状,所以沙子是液体。(??)
5.空气和石头有着相同的特点,都能占据空间,都会流动。(??)
6.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
2.孔明灯为什么会升上高空?
3.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
4.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
5.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共17分)
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。
(1)我看到的现象是(???)。
(2)在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。
(3)用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到现象(???)。
2.在研究空气时,小明产生了一个新的问题:空气占据的空间大小可以变化吗?他用注射器做了一个
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