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2025年专升本毕业生鉴定表自我鉴定(精选6)

一、个人基本信息

(1)我，XX，出生于1997年，来自我国东北一个美丽的城市。自幼热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异。高中时期，我积极参加各类学科竞赛，曾获得数学竞赛省级一等奖、物理竞赛市级二等奖等荣誉。进入大学后，我继续保持优异的学习成绩，连续三年获得校级奖学金，并多次获得优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号。在2023年专升本考试中，我以专业排名第一的成绩成功考入XX大学XX专业。

(2)在大学期间，我不仅注重专业知识的学习，还积极参与各类课外活动，拓宽自己的视野。我曾担任班级学习委员，组织策划了多次班级学习交流活动，提高了同学们的学习兴趣和效果。此外，我还加入了校学生会，担任宣传部部长，负责组织策划学校的各类宣传和活动，锻炼了我的组织协调能力和团队协作精神。在2022年校庆活动中，我带领团队成功策划并执行了一场大型文艺晚会，得到了学校领导和同学们的一致好评。

(3)我性格开朗，乐于助人，具有良好的沟通能力和人际交往能力。在大学期间，我积极参与志愿服务活动，曾参加支教、环保、关爱孤寡老人等公益活动，累计志愿服务时长超过100小时。这些经历让我更加懂得珍惜生活，关爱他人，也培养了我坚定的社会责任感。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种积极向上的精神，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

二、学习经历与成绩

(1)自入学以来，我一直将学习视为首要任务，始终保持对知识的渴望和追求。在本科阶段，我主修XX专业，课程涵盖了XX、XX、XX等核心课程。在XX课程中，我以96分的成绩位列班级第一，这一成绩得益于我对课程内容的深入理解和不断探索。在XX实验课程中，我积极参与实验操作，独立完成实验报告，最终以优秀的实验报告和实验结果获得了指导老师的认可。此外，我还积极参加各类学术讲座和研讨会，拓宽自己的知识面，与同行交流学习心得。

(2)在学习过程中，我注重理论与实践相结合。我曾参与XX科研项目，负责XX模块的研究工作，通过查阅大量文献资料和实际操作，成功解决了XX难题，为项目的顺利完成做出了贡献。在XX课程设计项目中，我带领团队完成了XX系统设计，该系统在XX方面表现出色，得到了老师和同学们的一致好评。这些实践经历不仅提高了我的专业技能，也锻炼了我的团队协作能力和项目管理能力。

(3)在学术竞赛方面，我积极参与各类学科竞赛，曾获得XX竞赛国家级二等奖、XX竞赛省级一等奖等荣誉。在XX竞赛中，我作为队长，带领团队在激烈的竞争中脱颖而出，最终荣获冠军。在竞赛过程中，我们团队充分发挥了团队协作精神，克服了重重困难，最终实现了预期的目标。这些竞赛经历不仅提升了我的专业素养，也让我深刻体会到努力拼搏、团结协作的重要性。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种积极进取的态度，不断提高自己的综合素质。

三、社会实践与综合素质

(1)在大学期间，我积极参与社会实践，旨在将所学知识应用于实际，服务社会。我曾担任志愿者参与社区服务工作，包括组织社区文化活动、协助老年人进行日常照料等。通过这些活动，我不仅丰富了社区文化生活，还学会了如何与不同背景的人沟通和协作。此外，我还参与了环保宣传活动，通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高了公众的环保意识。

(2)我还注重个人综合素质的提升，积极参加各类培训和讲座。在公共演讲技巧培训中，我通过反复练习和模拟演讲，提高了自己的表达能力和自信心。在领导力培训课程中，我学习了团队管理和冲突解决的方法，这些技能在今后的工作中将发挥重要作用。此外，我还参加了心理素质拓展训练，通过团队游戏和角色扮演，提升了我的心理承受能力和应变能力。

(3)在课余时间，我热衷于参与体育锻炼，定期参加学校的篮球、足球等体育活动。通过体育锻炼，我不仅保持了良好的身体状态，还培养了团队合作精神和竞技精神。在学校的体育赛事中，我曾代表班级参加篮球比赛，虽然最终未能夺冠，但团队间的默契和努力让我们收获了宝贵的经验。这些经历让我明白，无论在学习还是生活中，团队合作和坚持不懈都是成功的关键。