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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

八年级下册生物知识点总结

八年级下册生物知识点总结精选15篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需

要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是

小编精心整理的八年级下册生物知识点总结，欢迎大家分享。

八年级下册生物知识点总结1

免疫与计划免疫

1.人体的三道防线及其功能

(1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而

且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。呼吸

道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能

被清扫出去。

(2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，

能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾

脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞

噬消化。

(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞，

是白细胞的一种)。

2.第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御

功能;人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体

都有防御作用，叫非特异性免疫(又称先天性免疫)

3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点

是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特

异性免疫(又称后天性免疫)。

抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生

一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。

抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除;或使病原体失去

致病性。(抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原

起作用(犹如钥匙与锁的关系)。

4.免疫的功能：

(1)清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。(自身稳定)

(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(防御保护)

(3)监视，识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(免疫监

视)

5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种

于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

6.抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会

引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防

过敏反应的主要措施。

7.计划免疫、意义：

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学

的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传

染病的目的。

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的

健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。

八年级下册生物知识点总结2

1、病毒的发展史：19世纪末，伊万诺夫斯基发现病毒。

2、大小：比细菌还要小，比细胞还小，只能用纳米表示。

3、观察工具：电子显微镜。

4、生活方式：必须生寄在其他生物的活细胞中，不能独立的生活。