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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
2.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
3.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
4.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
5.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
6.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。
A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓
二.填空题(共6题,共36分)
1.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
3.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
2.我用鼻子呼吸。(??)
3.我没有脚。(??)
4.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(??)
5.我生活在水里。(??)
6.我喜欢吃竹子。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共3题,共18分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共22分)
1.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
3.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
2.玻璃;菜叶;线;树枝
3.鳍;鳃
4.猫;狗;猴子;山羊;大象
5.阳光直射;背阴
6.工具
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
3.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.B;B;C;A;A;
2.如下:
3.如下:
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