教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

3.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

4.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

5.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

6.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

二.填空题(共6题，共28分)

1.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

2.白糖在水中发生的是（???）现象。

3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

2.沙子能被水溶解。（??）

3.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

4.水和洗发液都是白色的。（??）

5.石头放入水中，不会溶解。（??）

6.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共29分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.大小；材料；形状

2.溶解

3.空气

4.颜色；气味；形状；会

5.流动

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.重量、大小、透明与