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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精选.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精选.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于水的认识,下面正确的是(??)。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水

2.下面判断物体轻重最准确的是(??)。

A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤

3.把小石子放入水中,发现小石子(??)。

A.没有溶解????B.溶解了

4.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

5.下面不是节约用水的行为的是(??)。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

6.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

二.填空题(共6题,共32分)

1.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

2.空气是(???)、(???)、(???)的气体。

3.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)

2.雾霾不会影响我们的身体。(??)

3.我们不能随便乱扔垃圾。(??)

4.水和洗发液都会流动。(??)

5.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)

6.空气无色、无味、透明、能流动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共15分)

1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

七.综合题(共3题,共24分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:

(???)??(???)??(???)

3.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.天平称量

2.无色;无味;透明

3.没有

4.能;溶解;不能;溶解

5.形状;大小;味道;轻重

6.掂一掂;天平;称一称

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道

六.简答题

1.剪纸、剪布料、剪绳子。

2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集

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