教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

2.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

3.下列不能溶解于水的是（??）。

A.糖????B.味精????C.油

4.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

5.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

二.填空题(共6题，共24分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

2.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

3.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

4.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

5.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（??）

6.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

七.综合题(共3题，共15分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.形状；流动

2.重；轻

3.光滑或粗糙

4.高处；低处

5.预测；称一称

6.大小；材料；形状

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.固体、液体、气体

3.比较法、直观对比、总结观察法

七.综合题

1.B；B

2.A；C；B

3.如下：