教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

6.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

二.填空题(共6题，共38分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

2.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

3.测量时要按照一定的方法进行。（??）

4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

5.测量比比较更准确。（??）

6.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共18分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.尺子

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.首尾；起；终

5.高矮；长短；粗细

6.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.1；3；2；5；4

2.B；A；C；D

3.√○；○√；√○；√○