教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案【网校专用】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

3.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

6.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们通过（???）来观察世界。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

2.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

4.预测是测量之后要做的一步。（?）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共16分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.眼睛

2.米；刻度尺

3.0；相等；重复；数字

4.首尾

5.尺子

6.零

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.8；4；B；B

2.②④①③

3.蚂蚁最小；猪最大